首页/ 题库 / [多选题]安全观察与沟通方法中“观察”主要观察()的答案
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下列观察方法中属于正式观察法的是( )。
根据烤房观察窗的作用,可将其分为火管安全观察窗、()和上层烟叶变化观察窗。
行为安全观察与沟通六步法是指观察、表扬、讨论、沟通、()、感谢。
教师在指导学前儿童观察事物的同时,应根据观察对象的特点,有目的、有计划地教给他们一些最基本的观察方法。在学前阶段,主要是学习()法、比较观察法和典型特征观察法。
学前儿童科学教育中,常用的观察方法有比较性观察、()、长期系统性观察等几种。
下列哪项不是领导在安全观察与沟通中的作用()。
实验研究方法根据控制程度的不同可以分为实验室观察与自然观察。
对于()观察来说,关键是不能惊扰观察对象,而在()观察中,关键是与观察对象建立良好的关系。
对于()观察来说,关键是不能惊扰观察对象。而在() 观察中,关键是与观察对象建立良好的关系。
学前儿童科学教育中,常用的观察方法有比较性观察、()、()长期系统性观察、间或性观察、室内观察与室外观察等几种。
观察计划和方案的内容包括:观察目的、观察()、观察()、观察的取样和时间安排、观察提纲和观察记录表、观察手段和工具等。
非结构式观察法中观察者与被观察者的互动关系包括:局外观察者、参与性观察者、观察性参与者、()参与者。
课堂观察根据观察者与被观察者的关系,可以分为自我观察和()。
观察法是定性研究中的常用方法,根据观察者与被观察者的接触程度,可以将观察法分为()。
()是指观察者事先设计好观察的内容和项目,制定出有关观察表格,并在实际观察活动中严格按照其进行观察的一种可控制的观察方法。
观察员直接观察被观察者的行为、活动,并记录下来,这种观察方法称为()。
观察法是市场调查研究中重要方法之一,与其他调查方法比较,观察法的优点包括( )。ABCDE
观察法是学校教育中常用的研究方法。以观察者是否参与被观察对象的活动为标准,可以将观察法分为()。
观察法是学校教育中常用的研究方法。以观察者是否参与被观察对象的活动为标准,可以将观察法分为()
安全观察应包括现场观察和与被观察者沟通。
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