观察法是定性研究中的常用方法，根据观察者与被观察者的接触程度，可以将观察法分为（）。

当观察者与被观察者合二为一时，观察分析就成了（）

按照观察者与被观察者的关系可将观察法分为（）

根据观察者是否参加到被观察的市场活动中，观察法可分为（）和（）。

语文课堂观察研究可分为定量观察和定性观察。划分的依据是（）

根据观察者对观察内容是否统一设计、有一定结构的观察项目和要求，观察法可分为（）。

根据观察者的角色不同，观察法可以分为（）。

观察法可以分为直接观察法、痕迹观察法和（）

安全观察应包括现场观察和与被观察者沟通。

根据观察者是否直接参与观察对象的活动，可将幼儿园观察分为（）。

从观察者对观察环境施加影响的程度，观察法可以分为（ ）。

根据观察时是否借助有关仪器或中介，可以把课堂观察分为（）。