凡是要求学生做到的，教师必须率先做到，凡是要求学生不做的，教师应当带头不做，这说明教师应该（）

《教师专业标准》要求教师：贯彻党和国家教育（），遵守教育（）。

教师应具备的教育专业知识具体包括一般教育学知识和学科教育学知识。

《教师专业标准》要求教师：在通识性知识领域做到“具有相应的艺术（）知识”。

《幼儿园教师专业标准（试行）》中“专业知识”所包含的领域内容是（ ）。

“了解中学生世界观、人生观、价值观形成的过程及其教育方法”是教师应具备的通识性知识。

下列选项中，属于中学教师的通识性知识是（）。

《专业标准》要求教师：在通识性知识领域做到“具有相应的（）知识。

《教师专业标准》要求教师：在通识性知识领域做到“了解（）教育基本情况”。

教育活动的目标比较特化，教育活动的内容主要根据教师预定，选择和组织内容的主要依据是知识本身的（），对教育活动评价的标准是预定的目标是否达成。它体现了教师计划为主的学科（领域）教育活动的教育活动设计倾向。

教师教育实现教师专业发展的全程规划，应该做到（）。

《教师专业标准》要求教师：在反思发展领域做到“主动收集（），不断进行（），改进教育教学（）工作”。