首页/ 题库 / [多选题]本杰明·布鲁姆提出的影响学业成绩变量包括的答案
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学业成绩的检查主要分考查和考试两种,考查包括(1)。
按照布鲁姆的目标分类,教学目标不包括
一个长期学业失败的学生,当在一次考试中取得较好的成绩,教师引导其进行合适的归因,能够取得最佳教学效果的原因类型是( )。
简述学业成绩考试的基本程序。
学业成绩考试主要是利用测验这一工具来进行的。()
“熙宁兴学”之后,宋代太学中曾经普遍实施的一种将学生平时品行、学业表现与考试成绩结合考察的教学评价和管理制度,称为()
翻转课堂教学法中教学视频是老师的()。
下面哪个教学活动,是翻转课堂模式()
翻转课堂、慕课等教学的形式增加,对大学生提出了更多的要求,其中错误的是()。
美国心理学家本杰明·布鲁姆研究指出,如果17岁儿童智力为100%成熟的话,那么,儿童4岁时已达到()。
美国教育心理学家布鲁姆等提出的教育教学目标有()。
实施翻转课堂教学法老师的工作量会大为减轻。
翻转课堂教学法实施中发现学生往往更喜欢自己老师的教学视频。
下列关于翻转课堂教学视频表述不准确的是()。
简言之,翻转课堂就是课前完成布鲁姆认知目标分类中的低阶目标,课上完成更高阶的教学目标。
教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指()。
教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指()。
教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程,是指( )。
布鲁姆提出的教学理论是()。
高中英语学业质量水平,既是指导教师开展日常教学的依据,也是()、学业水平考试和高考命题的重要依据。
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