国民经济地区核算是为了满足国民经济核算在()上的发展需要。

教育必须遵循儿童生理心理发展的（），满足儿童发展的需要。

（）认为顾客购买商品不但为了满足基本的生理需求，还要满足高层的精神和心理需求。

每个人都需要与他人交往，人际交往不仅满足我们与他人交往的情感需要，而且可以满足我们发展自我的现实需要。

我们把高等教育为满足经济和社会发展的需要称为（）。

某些行为或心理机能在发展的某一特定时期，在适当条件下才会出现，如果错过了这个时期或缺乏必要的恰当条件，这种行为就难以产生甚至永远不能产生，并将对以后的发展产生难以挽回的影响。这个时期被称为儿童心理发展的（）。

情绪是与人的生理需要相联系的，而情感是与人的社会性需要相联系。

（）是指情绪已经被激发后，对情绪反应趋势如心理体验、行为表达、生理反应等施加影响，表现为降低或增强情绪反应的行为过程。

心理压力会影响人们的认知、情绪、行为和生理过程，而认知、情绪、行为和生理也在影响或改变着心理压力，其中，（）具有决定性的影响。

（）的产生依赖于两个条件，一是个体的生理或心理需要；二是能够满足需要的客观事物，即外部诱因。

行为失范者采用违背教育规范的手段谋取个体或群体利益的失范行为被称为（）

为了满足生理、心理或情感上的需要而做出的失范行为被称为（）