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相关题目
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使幼儿善于体察他人的情绪、理解他人的情感、从而与之共鸣，改善幼儿社会行为的方法是（）
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3-6年级综合实践活动的具体目标有( )①亲近周围的自然环境,热爱自然,初步形成自觉保护周围自然环境的意识和能力②考察周围的社会环境,自觉遵守社会行为规范,增长社会沟通能力,养成初步的服务社会的意识和对社会负责的态度③逐步掌握基本的生活技能,形成生活自理的习惯,初步具有认识自我的能力,养成勤奋、积极的生活态度④激发好奇心和求知欲,初步养成从事探究活动的正确态度,发展探究问的初步能力
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智商是了解自己和他人的情绪，体察自己和他人的情绪，调节和控制自己情绪，以及与人交往的能力。
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实践企业社会责任不是重新回归“企业办社会”，干企业不擅长的事，损害企业创造经济、社会和环境的综合价值的能力与水平。（）
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情绪整合能力高的人比整合能力低的人情绪波动更大。
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信息接受者影响沟通的障碍通常表现为：过滤、理解能力的障碍、（）、情绪、（）。
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社会心理：人们对社会现象的普遍感受和理解，是对社会生活的初级的多含直觉成份的反映，是社会意识的一种形式。表现于人们普遍的生活情绪、态度、言论和习惯之中。根据上述定义，下列属于社会心理的是：
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社会心理：人们对社会现象的普遍感受和理解，是对社会生活的初级的多含直接成分的反映，是社会的一种形式，表现于人们普遍的生活情绪、态度、言论和习惯之中。根据上述定义，下列属于社会心理的是（ ）。
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社会心理是指人们对社会现象的普遍感受和理解，是对社会生活的初级的多含直觉成分的反映，是社会意识的一种形式。表现于人们普遍的生活情绪、态度、言论和习惯之中。根据上述定义，下列属于社会心理的是（ ）。
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（）儿童情绪与社会行为发展是其社会性发展的重要参考指标。
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（）是儿童理解和获得情绪伪装能力的重要渠道。
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情商(EQ)：又称情绪智力，是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。它是一种表示认识、控制和调节自身情感的能力。主要表现为人们在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质，它的高低反映着情感品质的差异。情商不只是显示出理性的智能，更是来自人心的智慧。情商包括认知自身情绪能力、自我调节或控制能力、认知他人情绪能力和人际关系能力。下列关于情商的说法，错误的一项是（ ）。
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情商(EQ)又称情绪智力，是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。它是一种表示认识、控制和调节自身情感的能力。主要表现为人们在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质，它的高低反映着情感品质的差异。情商不只是显示出理性的智能，更是来自人心的智慧。情商包括认知自身情绪能力、自我调节或控制能力、认知他人情绪能力和人际关系能力。下列关于情商的说法，错误的一项是（ ）。
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积极主动参与体育活动，改善对环境的适应能力，控制情绪，协调（）
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对情绪、思维和行为的控制程度进行调节的能力被称为（）。
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情绪能力主要包括情绪理解和情绪发展两个方面。
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儿童情绪调节能力随其社会认知能力的提高而提高。
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以下理解人类行为与社会环境之间关系的说法中，正确的是（）。
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儿童情绪的调控能力和调控方式与（）有重要联系。
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丹尼尔•吉尔伯特研究发现人类对未来情绪的预知能力（）。
