在概念教学中，变换同类事物的非本质特征以突出其本质特征。这种方式称为（ ）。

变化同类事物的非本质特征， 突出本质特征。这是 【 】

在知识的学习类型中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性属于（）。

以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于（）。

知识学习的过程包括知识获得、知识保持和知识提取三个阶段。

教学过程中，学生对知识的掌握是借助于一定的教材在师生共同活动过程中进行的。一般说来教学过程包含激发学习动机、感知教材、理解教材、巩固知识和（）。

专职安全生产管理人员应学习和掌握安全生产管理基本知识。安全生产管理基本知识中“管理”的概念很重要，专职安全生产管理人员应对管理的基本要素和特征熟练掌握，有利于更好的管理企业和施工现场的安全生产管理工作。请回答：管理的本质是创新。

（）的实质是掌握同类事物共同的关键特征或本质特征。

在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（）

在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（）。

在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（ ）

联合国教科文组织在1972年提出报告（）中，指出要“教会学生学习”，即强调学生通过教学不仅应掌握系统的知识，而且能获得独立学习和更新知识的方法和能力。