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判断一个学生是否学习困难的条件包括（）。

多选题

2023-03-04 23:34

A、A、个体的智力可能接近正常也可能接近正常水平之上
B、B、学生的学习方法不正确
C、C、学生具有某方面的心理机能缺陷
D、D、学生的学业成就低不是由于智力落后、感官障碍、情绪和行为障碍及缺乏学习动机等因素造成的
E、E、学生无法在正常的学习条件下从事有效的学习活动

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正确答案

A | D | E

试题解析

标签：教育心理学教育学

感兴趣题目

一个教育系统或教育机构法定性的要求全体学生或某一学科专业学生必须学习的课程种类是（）

在教育这种特定环境下。作为教育对象的学生是学习者，也是受教育者。()

中国的基本教育制度主要体现在学制系统中，包括中小学教育、高等教育、职业教育、成人教育、民办教育、留学生教育等。

学生与学习心理是教育心理学的核心，它包括（）。

一个教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断叫作教师的（）。

在教育目标的分类中，美国教育学心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是（）

判断一个学生是否学习困难的条件包括（）。

学习障碍学生的概念，强调早期教育方面的不足是引起儿童学习困难的原因。

幼儿园科学教育评价是一种什么样的系统，可以用来判断科学教育过程中的每一个步骤是否有效，并采取相应的措施，以确保科学教育的质量：（）。

阅读下列材料，回答问题。某中学一个班级学生的差别很大，数学学习上学生的差别尤其大。如果按照优秀学生的水平教学，中等以下水平的学生听不懂。该班数学老师说，按照素质教育的要求，今后按照班上最低水平教学。请从素质教育思想出发分析该数学老师的观点是否正确。

教育应将学生的知识学习、能力发展与品德养成相结合，促进学生全面发展。但教育首先是教人先做人，所以应教导学生学会做人，做一个中国人，做一个现代的中国人。这就意味着教师在教育教学过程中要坚持（）。

以下哪些线索可以判断学生是否产生了学习，()

相关题目: 教育心理学是研究学生学习的。; 让每一个学生在学校都能得到自己的发展,这是检验教育者是否坚持( )的一块试金石。; 开放教育学生一个突出的特点，就是有丰富的经验可以利用，是一个自我导向的学习者，有自己的学习选择。; 教育合同成立与否，纯属（）判断，其意义在于识别某一教育合同是否已经存在，是此合同还是彼合同，以及教育合同行为与教育事实行为、侵权行为之间的区别。; 《中华人民共和国未成年人保护法》规定：“学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，（）开除未成年学生。”; 幼儿园科学教育评价是一种什么样的系统，可以用来判断科学教育过程中的每一个步骤是否有效，并采取相应的措施，以确保科学教育的质量（）。; 学习大学生安全教育的必要性不包括（）; 教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。; 学习障碍学生融合教育的方法不包括（）。; 教育部门是否应当将燃气安全知识纳入中小学学生安全教育内容（）。; 从教育心理学角度讲，学生的学习方式有（）。; 教育心理学研究的是学校教育情境中学生学习的基本心理学规律。; 素质教育要使学生学会学习，培养学生（）和（）。; 通过课堂教学培养学生的学习兴趣的根本条件是什么？能体现什么教育原理？; 基础教育不是选拔教育，它是普及教育，要面向全体学生，让每一个学生都得到（）的发展，而且是生动活泼地发展。; 主体教育思想认为学生是自身学习与发展的主体，同时也是教育活动的主体。（）; 素质教育要使学生学会学习，培养学生（）和（）。; 判断一个大学生心理是否健康，其标准是什么？; 《开放教育学习指南》是开放教育学生的（）; 从教育心理学角度讲，学生的学习方式有（）。

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