语文课程与教学论的基本任务是：（），揭示语文课程与教学规律，指导语文课程与教学实践。

由（）和叶圣陶主编的《语文百八课》是我国现代中学语文教材中，尝试语文教学科学化的不朽之作。

语文学习的过程不在于传授系统的语文知识，而在于学生听、说、读、写的实践活动，是学生在语文实践中受到熏陶感染的过程。

试论改革开放以来语文教学和语文教学改革的主要特点。

信息技术不但是影响语文教学的（）更主要的是，它深刻影响了语文教学的（）。关键是语文教学与信息技术的（）。

五四运动以后，语文教学中的主要变化是（）在语文教学法中取得了合法地位，并逐步占据主要地位。

小学语文教学的主要特征是进行语文基本功训练。

小学语文教学的主要特征是进行语文能力的培养。

语文课程总目标第五条是“能主动进行（）学习，在（）中学习，运用语文。

语文主要由主体的言语实践转化而来，语文素质主要在主体的言语实践中积淀而成。

语文能力培养是语文学科教育目标的核心要素，语文能力的构成要素主要有（）。

由（）和叶圣陶主编的《语文百八课》是我国现代中学语文教材中，尝试语文教学科学化的不朽之作。