中学语文教学研究的目的是：认识语文（），揭示语文（），指导语文（）。

语文课程的主要任务是发展语文能力，包括发展语文的（）、（）、（）、（）。

语文素养就是学生掌握的语文知识和语文能力。你认为对吗？

由（）和叶圣陶主编的《语文百八课》是我国现代中学语文教材中，尝试语文教学科学化的不朽之作。

小学语文教师的语文教学能力包括（）、设计教学的能力、课堂应变能力和（）。

在小学语文教学中，语文知识教学与培养能力、发展智力相结合的原则是指（）

小学语文教学的主要特征是进行语文能力的培养。

下列选项中（　　）不属于语文教学目标陈述的基本要素。

“工具性”着眼于语文课程培养学生语文运用能力的和课程（）的特点；

语文能力培养是语文学科教育目标的核心要素，语文能力的构成要素主要有（）。

由（）和叶圣陶主编的《语文百八课》是我国现代中学语文教材中，尝试语文教学科学化的不朽之作。

在语文学科教育的诸多要素中，最基本的要素包括（）。