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[单选题]数学的第一次危机的产生是由于().的答案
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数学的第一次危机的产生是由于().
单选题
2023-03-05 13:17
A、负数的发现
B、无理数的发现
C、虚数的发现
D、超越数的发现
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正确答案
B
试题解析
标签:
数学史
数学
感兴趣题目
第一部数学史著作是()写的《数学史》。
M.克莱因认为学生学习中遇到的困难也是数学家历史上遇到的困难,数学史可以作为数学教育的指南。
公元前5世纪的《数学史》中有很多关于趣味数学的故事。
数学史中最有影响的数学史著作是()。
数学模型就是对于一个现实对象,为了一个特定目的,根据其内在规律,作出必要的简化假设,运用适当的数学工具,得到的一个数学结构。数学结构就是指数学符号、( )、数学命题、( )等,这些基于数学思想与方法的数学问题。
第一次数学危机发生在()
第一次数学危机的真正解决,是发生在()。
第一次数学危机的解决,在于()。
数学的第一次危机的产生是由于().
引发第一次数学危机的数是()
数学史的研究对象是数学这门学科产生、发展的历史,既要研究其(),还要研究其();
()于1758年出版的著作《数学史》是世界上第一部数学史经典著作。
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数学的第一次危机,推动了数学的发展。导致产生了()
在数学史上,《原本》是重要的数学著作,它是下列哪一位数学家的著作()。
数学史上最后一个数学通才是()
中国数学史上最先完成勾股定理证实的数学家是()
数学的第一次危机的产生是由于()
数学教学中使用数学史的作用主要有以下三个方面:帮助理解数学、提高数学的宏观认识、对学生进行人文教育,进行美学熏陶。
论述数学史上的三次数学危机。
在数学研究史上,比较一致地认为从古至今,数学发展经历了()次大危机。
数学教学主要是数学知识(或数学活动结果)的教学。
数学史和数学教育可以为以后的数学教学提供许多教学资源。
数学史上最多产的数学家是()
数学史有助于数学课程内容的安排,可以培养学生的远见卓识。
数学能力的成分结构包括数学一般能力、数学特殊能力、数学实践能力,下列不属于数学一般能力的是()
数学学科不同于数学科学,学科数学是以()为目标,科学数学是以阐述数学原理为目的。
数学和人文之间的桥梁是数学史。
学习数学,特别是数学教师学习数学,必须要了解数学背后的人文知识和人文精神。
学习数学,特别是数学教师学习数学,必须要了解数学背后的人文知识和人文精神。
数学史上最多产的数学家是()
“数学教师是教师,中学数学教师是教师,所以,中学数学教师是数学教师”,这个三段论推理()。
数学史和数学教育可以为以后的数学教学提供许多教学资源。
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