桑代克共同要素说所认为的迁移属于（　　）。 -题库考试答案搜索网

桑代克共同要素说所认为的迁移属于（　　）。

单选题

2021-07-17 18:13

A、一般迁移
B、具体迁移
C、垂直迁移
D、水平迁移

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B

试题解析

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迁移的概括化原理理论认为，实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一理论的代表人物是（）。

胶体带电，其能吸附（）共同迁移，带正电的胶体与带（）的胶体共同稳定迁移。

一般认为，教育心理学成为独立学科是由美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的，该书出版的年份是（）。

一般认为，教育心理学成为独立学科是从美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的，该书出版的年份是（）

一般认为，教育心理学成为独立学科是由美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的，该书出版的年份是【　】

下列属于桑代克的主要观点的是（）

由桑代克和吴伟士提出的学习迁移理论是

认为迁移的具体的，有条件的迁移理论是（）

培训迁移理论认为：()是影响培训迁移的主要变量。

一般认为，教育心理学成为独立学科是从美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的，该书出版的年份是（）。

一般认为，桑代克发表的《教育心理学》标志着教育心理学成为独立的学科，该书出版于（）。

下列不属于桑代克尝试错误学习理论三大主律的是（　）

相关题目: 桑代克共同要素说所认为的迁移属于（　　）。; 桑代克与伍德沃斯提出的学习迁移理论是？; 桑代克认为学习的实质是个体在刺激情境中反复尝试建立一种( ); 桑代克认为学习过程是( )。; 桑代克认为,学习的实质是有机体在刺激情境与反应之间建立联结的过程,该过程实现的途径是( )。; 在迁移理论中，提出共同要素迁移理论的人是(); 桑代克认为，对学习的解释应包括某种动机原则，它所对应的学习律是(); 桑代克认为学习过程是（）。; 迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化原理，这一理论的代表人物是（）; 下列不属于桑代克所提的尝试一错误学习的基本规律是()。; 团队形成的基本要素有：（）
①成员们有着共同的理想；
②成员们有着共同的目标；
③各成员之间相互依赖；
④各成员具有团队意识；
⑤成员具有责任心。; 下列不属于桑代克尝试错误学习理论三大主律的是(); 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试―错误过程中，形成了稳定的（）; 提出学习迁移的共同要素说的心理学家是（）; 桑代克通过实验发现，（）的迁移效果甚微。; 【资料】正迁移就是顺向迁移，负迁移就是逆向迁移。
这种观点对吗？为什么呢？; 产生式迁移理论与桑代克的共同元素说都可以解释技能的自动迁移，这两个理论没有实际区别。; 迁移的经验泛化理论认为，实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的经验或原理。这一理论的代表人物是（）; 认为产生迁移的关键是学习者在两种活动或经验中通过概括产生泛化的共同原理的学习迁移理论的代表人物（）。; 迁移的经验类化理论认为，实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的经验或原理，这一理论的代表人物是（　　）。

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