德国教育家赫尔巴特把儿童的兴趣分为自然知识方面的兴趣和（）的兴趣。

成人带儿童或儿童与儿童可共用一个卧铺。（部竞赛题）

反对脱离儿童生活需要的系统体育知识技能传授，强调要按照儿童的现实生活需要来组织体育教学的内容和方式的理论是（）。

儿童认识到客体尽管在外形上发生了变化，但其特有的属性不变。这说明儿童的认知发展进入具体运算阶段。（ ）

学前儿童无意想象和有意想象的发展表现为（）。

“发生认知论”的创始人（ ）揭示了儿童认知发生、发展的规律和机制。

（）是指在发展的某些年龄时期，儿童心理常常发生紊乱，表现出各种否定或抗拒的行为。

在发展的某些年龄时期，儿童心理常常发生紊乱，从而表现出各种否定和抗拒行为。这一时期被称为：（）。

3岁左右的儿童自己想要做的事情要“我自己做”，对成人的帮助常常说“不”。儿童属于()

儿童画发展阶段中的写实期，大约发生在儿童（）

幼儿常常把没有发生或者期望发生的事情当作真实的，说明幼儿（ ）

儿童常常把没有发生或者期望发生的事情当作真实的，说明儿童想象和现实混淆。