首页
题目
TAGS
首页
/
题库
/
[单选题]“因材施教”体现了人的身心发展的()。的答案
搜答案
“因材施教”体现了人的身心发展的()。
单选题
2023-03-07 14:13
A、个别差异性
B、不均衡性
C、阶段性
D、顺序性
查看答案
正确答案
A
试题解析
本题的目的是考查考生对个体身心发展的一般规律的认识,由于遗传、环境及教育的影响,身心发展具有个别差异性。因此教育应因材施教,故本题的正确答案是A。
标签:
学前教育原理
感兴趣题目
“ 因材施教” 的教育原则依据是人的身心发展的 【 】
因材施教的教育原则,是根据人的身心发展的( )提出的。
教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的( )规律。
教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的顺序性规律。()
“近朱者赤,近墨者黑”体现了人的发展的()
“因材施教”体现了人的身心发展的()。
“因材施教”体现了人的身心发展的()。
“因材施教”体现了人的身心发展的()。
“因材施教”体现了人的身心发展的( )。
人的身心发展具有能动性.体现了人的身心发展的()
人的行为会随时间、地点的变化而不断发展变化,这体现了人的行为的()特点。
人的身心发展的不均衡性在心理发展方面的体现是,儿童的发展存在()和()。
相关题目
“长善救失”“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的?( )。
教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的( )
教育工作中做到“因材施教”,“长善救失”,符合了青少年身心发展的( )
教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的顺序性规律。
教育学主要探讨教育的一般原理,如教育的产生与发展;教育与社会发展的关系;教育与人的身心发展的关系;()以及制度、内容、方法、管理等。
在影响人的身心发展的诸因素中,教育尤其是学校教育在人的身心发展中起( )。
在影响人的身心发展的诸因素中,教育,尤其是学校教育在人的身心发展中起( )。
人的身心发展的顺序性特点,决定了教育活动必须()地进行;人的身心发展的个别差异性特点,决定了教育活动要(),不能搞一刀切。
“因材施教”教育原则依据的是人身心发展的()
“因材施教”教育原则依据的是人身心发展的()。
教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的()规律
心理学家提出了人的身心发展的关键期或最佳期的概念,主要是考虑到了个体身心发展的哪一条规律()
英国教育家洛克的“白板说”体现了人身心发展动因理论的( )。
教育对人的身心发展的功能是教育的()。
教育要适应人的身心发展的规律,教育对人身心发展起着重要作用。
在人的发展的关键期,施以相应的教育,这是遵循了人的发展的()。
教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的()规律。
“因材施教”的教育原则的依据是人的身心发展的()。
“因材施教”的教育原则依据的是人的身心发展的()
“因材施教”的教育原则依据是人的身心发展的()。
广告位招租WX:84302438
题库考试答案搜索网
免费的网站请分享给朋友吧