首页/ 题库 / [问答题]蔡元培教育思想和实践对中国近代教育的发展的答案

蔡元培教育思想和实践对中国近代教育的发展有哪些贡献?对当今教育有何启迪?蔡元培教育思想和实践对中国近代教育发展的主要贡献可从如下几个方面来看:

问答题
2023-03-07 14:27
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正确答案
(1)五育并举的教育方针:军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育。
(2)兼容并包,改革北大:整顿校风,整顿教师队伍,广招人才,改革管理体制,提倡教授治校,改革教学体制。
(3)论学与术:
(4)论教育独立:蔡元培的教育思想和实践,要旨在于以资产阶级教育代替封建教育。在他的教育思想中,充满了爱国主义的激情与民主、科学思想,在近代反对帝国主义文化教育侵略、反对封建专制主义教育的斗争中起了重大的作用。如果说,康有为、梁启超是19世纪末中国近代资本主义教育的倡导者,那么,蔡元培就是20世纪中国资本主义教育体制的缔造者。在他的教育思想中,从教育方针、学校教育制度到教学体制和措施,特别是他的高等教育思想,有许多积极和合理的因素。从他开始,并通过他的努力,逐步形成了较为完整的资产阶级民主教育制度,使中国教育进入一个新的历史时期。

试题解析

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评述蔡元培的大学教育思想和对北京大学的改革。
著名教育家蔡元培先生的教育思想以及在北京大学的教育实践,开启了我国近代大学向现代大学转变的历程。
中国传统教育思想对现代教育的启迪()
蔡元培先生提出的五育是指军国的教育、实利教育、公民道德教育、世界观教育、()。
著名教育家蔡元培先生的教育思想以及在北京大学的教育实践,开启了我国近代大学向现代大学转变的历程。
在中国近代史上,蔡元培第一次把美育列为学校教育组成部分是在()
蔡元培教育思想和实践对中国近代教育的发展有哪些贡献?
蔡元培教育思想和实践对中国近代教育的发展有哪些贡献?对当今教育有何启迪?蔡元培教育思想和实践对中国近代教育发展的主要贡献可从如下几个方面来看:
蔡元培为促进现代中国平民教育、乡村教育以及普及教育的发展,作出了积极的贡献。
1912年辛亥革命后,中华民国成立教育部,蔡元培任教育部长对旧学制进行修订,蔡元培颁布的学制明显反映了资产阶级在学制方面的要求,废除在受教育权方面的性别和职业限制。蔡元培颁布的学制是()。
蔡元培的“()”思想为创建中国近代美术教育体系作出了重大贡献。
中国近代教育家蔡元培提出()的主张,认为这是人类文化发展的必然趋势。
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我国教育家蔡元培的“军国民教育”指的是对国民的()
蔡元培提出了军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和______“五育”并举的教育方针。
中国近代教育家蔡元培提出()的主张,认为这是人类文化发展的必然趋势。
教育家蔡元培先生将体育摆在德育、智育、美育前面,其教育思想是( )。
《对于教育方针之意见》这篇文章中蔡元培提出的教育有()和美育。
蔡元培提出“五育并举”的教育方针,“五育”指的就是()教育、()教育、()教育、()教育和()教育。
蔡元培,《对于教育方针之意见》,为养成“()”,提出了军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、和美育“五育”并举的教育方针。
在中国近代史上,蔡元培第一次把美育列为学校教育组成部分是在()
蔡元培对北京大学的改革对当前高等教育改革有何启示?
蔡元培推崇展个性、尚自然的教育思想,他提出的()思想,为我国德智体美劳全面发展教育奠定了基础。
蔡元培,主张从家庭教育、学校教育、社会教育三方面实施()。
蔡元培提出“五育并举”的教育方针,“五育”指的就是()教育、()教育、()教育、()教育和()教育。
蔡元培“军国民教育”指的是对国民的()。
蔡元培,1917年任北京大学校长,中国近代著名()、教育家。
蔡元培提出了军国民教育、实利主义教育、()、世界观教育和美育(或美感教育)“五育”并举的教育方针。
蔡元培提出了军国民教育、实利主义教育、()、世界观教育和美育(或美感教育)“五育”并举的教育方针。
我国著名教育家蔡元培提出了军国民教育、()、公民道德教育、世界观教育和美感教育“五育”并举的教育方针。
蔡元培,《对于教育方针之意见》,为养成“()”,提出了军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、和美育“五育”并举的教育方针。
蔡元培主张五育并举,这五育是军国民教育、实利主义教育、()、世界观教育和美感教育。
1912年初,蔡元培从“养成共和国健全之体格”的观点出发,提出军国民教育,实力主义教育,公民道德教育\,世界观教育和美感教育的“五育”并举的教育思想,其中的军国民教育与当前学校体育的根本任务上有互通之处,都强调(   )。
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