我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于（）。 -题库考试答案搜索网

我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于（）。

单选题

2023-03-08 13:28

A、活动课程
B、隐性课程
C、综合课程
D、学科课程

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正确答案

D

试题解析

分科课程，又叫学科课程，是一种单学科的课程组织形式，它强调不同学科门类之间的相对独立性，强调一门学科的逻辑体系的完整性，其课程的主导价值在于使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识。它是最古老、使用范围最广泛的课程类型。我国中小学开设的语文、数学、外语等课程正是属于学科课程。

标签：教育知识与能力（中学）中学教师资格证资格考试

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中小学教师继续教育，是指对取得教师资格的中小学在职教师为提高思想政治和业务素质进行的培训

对于取得教师资格的公民而言，可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师；高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用。

我国特级教师魏书生的中学语文“六步教学法”属于以下哪种教学模式（）

以下教师对《义务教育语文课程标准（2011年版）》中学"综合性学习"与"语法修辞知识"教学建议说法不正确的一项是（）。

高中中学教师资格是由市(地)级教育行政部门认定的。（　）

根据《〈教师资格条例〉实施办法》第八条的规定，对小学教师资格申请者教育教学能力方面的要求，不包括以下哪个方面（）

依照我国《教师资格条例实施办法》的规定，关于教师教育教学能力的标准中，不包括()

如果要取得高级中学教师资格，应当具备（）

我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于（）。

我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于（）

《中华人民共和国教师法》规定，取得高级中学教师资格，应具备（）。

根据《中华人民共和国教师法》，中小学教师资格证应由（）认定。

相关题目: 2011年教育部颁布了《小学教师专业标准》《中学教师专业标准》，《标准》规定了合格中小学教师必须具备的专业理念是：学生为本，师德为先，能力为重，终身学习。; 在“一间中学教师的教学工作”这一范围内，“中学语文教学工作指标体系”属于（）; 中学语文基础知识的教学内容分为( ); 中学语文基础知识的教学内容分为; 在中学教育的基本方法中，教师引导中学生运用自己的经验和知识回答问题，从而获得新知识、巩固已学过的知识的方法是()。; 以下教师对《义务教育语文课程标准（2011年版）》中关于中学写作、口语交际教学的说法有误的是（）。; 中学语文基础知识的教学内容分为（）。; 依据《中学教师专业标准(试行)》的规定，下列不属于中学教师专业能力基本要求的是( ); 中学教师要树立（）的理念，将中学生的知识学习。能力发展与品德养成相结合，重视中学生的全面发展。; “数学教师是教师，中学数学教师是教师，所以，中学数学教师是数学教师”，这个三段论推理（）。; 中小学教师，是指幼儿园、特殊教育机构、（）、成人初等中等教育机构、职业中学以及其他教育机构的教师。; 在中学教育的基本方法中，教师引导中学生运用自己的经验和知识回答问题，从而获得新知识、巩固已学过的知识的方法是（）。; 在中学教育的基本方法中，教师引导中学生运用自己的经验和知识回答问题，从而获得新知识、巩固已学过的知识的方法是（）。; 中学一级数学教师与小学高级数学教师属于同一（）; 伦敦大学是英国的第一个教育考试机构，牛津大学和剑桥大学分别于1857年、1858年举办中学考试，为中学提供考试服务，开创了校外机构为中学设置（）的先河。这个制度孕育了英国由大学主宰中学离校考试的历史。; 基础教育只是中小学普通教育,不包括中学职业教育。( ); 中小学教师继续教育，是指对取得教师资格的中小学在职教师为提高思想政治和业务素质进行的培训; 根据《基础教育课程改革纲要（试行）》的要求，我国小学现阶段即开设语文、数学、英语等分科课程，又开设科学、艺术等综合课程。这体现了课程结构具有（）。; 根据《基础教育课程改革纲要(试行）》的要求，我国小学现阶段即开设语文、数学、英语等分科课程，又开设科学、艺术等综合课程。这体现了课程结构具有; 根据《基础教育课程改革纲要(试行）》的要求，我国小学现阶段即开设语文、数学、英语等分科课程，又开设科学、艺术等综合课程。这体现了课程结构具有（）

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