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中小学教师继续教育,是指对取得教师资格的中小学在职教师为提高思想政治和业务素质进行的培训

判断题
2022-06-13 17:17
A、正确
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标签: 师德师风考试
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中小学师德师风建设“六条禁令”是指哪六条?
加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,倡导全社会()。
学校采取哪些措施加强师德师风建设和提高教师业务水平?
我国《中小学教师教育技术能力标准(试行) 在哪些项目上分别 》 从技术和人文层面体现了对教师专业素质的要求? 从技术和人文层面体现了对教师专业素质的要求?
在加强教师队伍建设中,要以()为重点,提高中小学教师队伍整体素质;以()为重点,加强职业院校教师队伍建设;以()和()为重点,建设高素质的高校教师队伍。
中小学教师继续教育,是指对取得教师资格的中小学在职教师为提高思想政治和业务素质进行的培训
教师职务制度规定:普通中小学及幼儿园设三级教师、二级教师、一级教师和()。
中小学教师继续教育,是指对取得教师资格的中小学在职教师为提高思想政治和业务素质进行的培训
若干年前通过“双学”考试,取得小学教师资格,现在可按过渡政策免考双学申请()教师资格.
培养和提高教师不是中小学校长的职责。
小学语文教师在职教育的基本思路是什么?
院校培训模式是指由师范院校、教师进修院校为主,综合性高等学校、非师范性高等学校参加的对中小学教师实施在职教育的一种培训方式,是目前我国中小学教师()的一种主要模式。
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教师继续教育,是对取得教师资格的在职教师进行以提高政治思想、师德修养、教育理论、教育教学能力为主要目标的培训,主要包括(     )等类别。

2011年教育部颁布了《小学教师专业标准》《中学教师专业标准》,《标准》规定了合格中小学教师必须具备的专业理念是:学生为本,师德为先,能力为重,终身学习。

中小学教师职务的各级教师职务评审委员会由各级教育行政部门的领导、学校校长、教师和专家组成,教师和专家的人数不得少于( )。
我国《中小学教师继续教育教育规定》明确提出,为新任教师在试用期内适应教育教学工作需要而设置的培训,培训时间应不少于( ) 选项
结合中小学教师在职进修的特殊性,组织教师进修时,一般是( )
中小学教师职业教育道德内容主要包括:政治理论( )、教师心理健康教育等。
教师继续教育,是对取得教师资格的在职教师进行以提高政治思想、师德修养、教育理论、教育教学能力为主要目标的培训,主要包括( )等类别。选择一项或多项:
结合中小学教师在职进修的特殊性,组织教师进修时,一般是()。
中小学教师继续教育分为()和()。
2013年教育部组织中小学教师信息技术能力专项培训,培训()名以上的中小学教师。
《教育规划纲要》提出,建立统一的中小学教师职务(职称)系列,在中小学设置()教师职务(职称)。
《中小学教师专业标准(试行)》的基本理念是学生为本,师德为先、()和终身学习。
《小学教师专业标准》是国家对合格小学教师专业素质的(),是小学教师开展教育教学活动的(),是引领小学教师专业发展的(),是小学教师培养、准入、培训、考核等工作的()。
《小学教师专业标准》是国家对合格小学教师专业素质的(),是小学教师开展教育教学活动的(),是引领小学教师专业发展的(),是小学教师培养、准入、培训、考核等工作的()。
教育发展以教师为本,教师素质以师德为本。
培养和提高教师不是中小学校长的职责。
中小学教师,是指幼儿园、特殊教育机构、()、成人初等中等教育机构、职业中学以及其他教育机构的教师。
中小学教师继续教育要以提高教师学历和教学水平为重点。
中小学教师继续教育分为()教育和学历教育。
大力加强师德师风建设,将师德师风作为评价教师素质的第一标准,推动师德建设()。
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