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()是指一类事物的最佳代表,也就是某个概念的典型例证。

单选题
2023-03-10 17:18
A、定义性特征
B、原型
C、概念
D、图式
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正确答案
B

试题解析

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强调人是社会的产物,教育就是要使受教育者成为社会需要的人的教育目的“社会本位论”,其代表人物有()等。
在教育指导中,各种发明创造都可以看作是()问题解决的典型例证。
从某种角度看,教育观念可以分为两类:一类是社会所倡导的教育观念,另一类是( )。
电化教育就是教育技术。从概念的含盖面来看,教育技术的范围要比电化教育广泛得多。()
欧洲封建贵族的幼儿教育按等级一般分为两类:一类是王室儿童的宫廷教育,另一类是贵族子弟的()早期教育。
教育区别于其他事物和现象的根本特征,教育的质的规定性是指教育是一种( )的社会活动。
道德教育的概念实有广义和狭义之分,广义的道德教育,是指( )上的德育,道德品质教育只是它的一个组成部分。
提出“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()。
强调人是社会的产物,教育就是要使受教育者成为社会需要的人的教育目的观——“社会本位论”,其代表人物有:()、()、()。
从某种角度看,教育观念可以分为两类:一类是社会所倡导的教育观念,另一类是()。
从某种角度看,教育观念可以分为两类:一类是社会所倡导的教育观念,另一类是()。
亚里士多德代表作(),认为理性就是(),就是教育的最高目的。
“素质教育”的概念是一个教育科学的概念。
以某个主题领域或某个单元教育活动主题为时间单位的教育活动情境的设置是()
概念学习就是要理解某类事物区别于其他事物的共同关键特征。概念学习有两种主要方式:概念形成和()。
概念学习就是要理解某类事物区别于其他事物的共同关键特征。概念学习有两种主要方式:概念形成和概念理解。
数学概念学习理论的代表人物是英国的教育家()。
定义:①“同语反复”是指定义项直接包含了被定义项所出现的定义错误。②“循环定义”是指定义项间接包含了被定义项所出现的定义错误。⑧“含混定义”是指用模糊概念充当定义项所出现的定义错误。典型例证:(1)潜规则就是暗规则:暗规则就是潜规则(2)时间就是金钱(3)麻醉是麻醉剂所起的作用上述典型例证与定义存在对应关系的数目是( )。
数学概念学习理论的代表人物是英国的教育家()。
数学概念学习理论的代表人物是英国的教育家()。
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