组织新授课时应注意什么?
(1)使学生对新授教材形成正确、完整的概念。 (2)根据教材性质和学生特点,安排教学,以便诱导学生逐步地掌握动作,减少学习过程的困难,提高教学效果:首先掌握动作的基本环节,克服难点。 (3)着重解决教学过程中普遍存在的缺点和错误,以便学生较快地掌握动作,要有适当的重复次数与运动负荷。
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