第一个将心理学作为教育学理论基础的教育家是（）。

在教育史上，第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是（）

在教育史上，赫尔巴特是第一个将心理学作为教育学理论基础的教育家。（）

将心理学引入教育学的第一人是（）

最早把战略观念引入企业管理的理论和实践的管理学家是（）

把伦理学和心理学引入教育学而被认为是第一部现代意义上的教育学著作是德国教育家（）于1806年发表的《（）》，他的“三中心”教育模式，即：（）、（）和（），对近代世界各国的教育理论和实践有着比较深远的影响。

深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是（）的基本要求。

最早从理论上论述班级授课制的教育家是夸美纽斯。

在西方教育史上，最早提出教育具有公共性，应由国家负责管理，并进行教育方面的立法的教育家是（）

在中国教育史上，（）是最早较为系统地用马克思主义观点论述教育理论的教育家。

世界最早的成体系的古代教育学著作，中国教育史上最早系统论述教学理论的文献是（）

教育管理是建立在教育学和管理学基础上的一门交叉性的边缘学科，主要运用管理学和教育学的基本思想、理论和原来，以教育实践活动为对象，研究教育系统中的管理问题，揭示教育管理的一般规律。