模糊综合评价法是一种基于高等数学的综合评价方法。

已知学生的数学成绩与物理成绩具有线性相关关系，某班6名学生的数学和物理成绩如表： 当某位学生的数学成绩为70分时，预测他的物理成绩

三年级数学李老师在教学《测量》一课时，安排学生在课后测量教室里桌椅、讲台的长、宽、高等数据，这种教学方法属于（）。

三年级数学李老师在教学《测量》一课时，安排学生在课后测量教室里桌椅、讲台的长宽、高等数据，这种教学方法属于（）。

已知某班级高等数学期末考试成绩中位数为72分，算术平均数为69分，则该班级学生高等数学成绩的众数的近似值为（）

已知表文件的表结构中有大学英语，高等数学，计算机基础和总分字段，且都是数值型，现要将所有同学的各门成绩汇总后存入到总分字段，使用命令（）

在google或百度中，要检索高等数学方面的课件，应使用的检索式是（）

学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（　）

学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（　　）。

学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（　　）。

当前表中有4个数值型字段：高等数学、英语、计算机网络和总分. 其中高等数学、英语、计算机网络的成绩均已录入，总分字段为空. 要将所有学生的总分自动计算出来并填入总分段中，使用命令（）.

当前表中有4个数值型字段：高等数学、英语、计算机网络和总分。其中高等数学、英语、计算机网络的成绩均已录入，总分字段为空。要将所有学生的总分自动计算出来并填入总分字段中，使用命令（）。