经济效果实际上就是（）间的对比关系

根据教育目的与教育过程的关系，可以将教育目的的划分为“国家教育目的”和“个体教育目的”。

教育目的与教育方针的关系是：教育方针包括教育目的。

从理论上来看，西蒙是从手段与目的的关系上来区分价值与事实的。

对零售客户而言，核心产品主要体现在通过（）所实现的目的和利益，尤指经济目的和经济利益。对消费者而言，核心产品主要体现在通过（）所实现的目的和利益，尤指生理、心理方面的目的和利益。开发核心产品，本质是满足（）的利益。

生态补偿是以保护和可持续利用（）服务为目的，以经济手段为主，调节相关者利益关系的制度安排。

法律手段是指通过经济立法和经济司法来规范经济关系和经济行为，以达到维护经济秩序、调控经济活动的目的。下列各项属于法律手段的特点的有（　　）。

基于历史史实论述财政体系变迁与金融发展的关系，以及货币金融体制与经济近代化间的关系。

德育目的与教育目的有什么关系？

实现可持续的经济增长，就是要协调（）与生态环境保护间的关系。

研究储藏物昆虫与环境间的相互关系，就是（）。

教育目的与培养目的之间是普遍与特殊的关系。