第二语言教学的重点是语言要素的教学和语言技能的训练，其中语言要素指的是（　　）。

第二语言教学的重点是语言要素的教学和语言技能的训练，其中语言要素指的是（）。

教师对学生作业中的构成要素进行分解和统计，了解学生学习情况的教学技能是（）。

教学技能包括（）、（）、（）导入、教学语言、提问、讲解、课堂组织、变化、结束等十个方面的技能。

按照教育部《高等师范学校学生的教师职业技能训练大纲》要求，考核教师课堂导入技能有：直接导入；（）；生动实例导入；直观教具导入；故事导入；（）；实验导入等。

教学语言技能是整个教学技能的核心。

空间数据主要用于描述地理实体、地理要素、地理现象、地理事件及地理过程产生、存在和发展的地理位置、区域范围和（）

教师的教学技能包括基本教学技能和（）。

情境导入技能是教师通过一定的情境导入新课的教学行为方式。这些情境可以是教师精心创设的，也可以是临时捕捉的。情境导入技能主要包括（）和现场导入。

板书技能的主要构成要素是（）

下列不属于导入新课技能的构成程序的是（）

健全的技能评价体系，至少包括三个方面（）、技能评价的要素、技能评价的等级。