Vogt-小柳原田综合征的临床表现为（）。 -题库考试答案搜索网

Vogt-小柳原田综合征的临床表现为（）。

单选题

2021-09-01 14:55

A、发病前常有头痛、耳鸣、听力下降和头皮过敏等改变
B、可有晚霞状眼底改变和Dalen-Fuchs结节
C、双眼视力下降，可出现视盘炎
D、可有并发性白内障、继发性青光眼等
E、以上都正确

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正确答案

E

试题解析

主要考查Vogt-小柳原田综合征的临床表现。

标签：葡萄膜病眼科专业知识与专业实践能力

感兴趣题目

教师的（）应该表现在具有教育教学所需的专业的知识和能力。

知识与技能目标在课堂教学结束时得到（）教师的专业性应该表现在具有教育教学所需的专业的知识和能力。

内容涉及专业知识和职业能力倾向的测试题型为（）

（）的初衷在于解决教育理论与实践之间的分离，强化教师专业的实践性，加强教育理论与实践之间的联系。

农村专业技术协会的形成一般都是以专业户为基础，表现为生产经营的专业性，这种特性称为（）

专业技术能力是指专业技术人员创业应运用专业知识进行专业生产的能力。专业能力包括专业知识和专业技能。

由于职业能力是多种能力的总和，因此我们可以把职业能力分为一般职业能力，专业能力和职业综合能力（也称职业核心能力）。

（）由具备相应专业管理能力和丰富工程建设实践经验的人员担任。

完成教学活动、专业训练和生产实践中具体动作的能力是（）

在综合实践活动课程中，对教师的专业成长起到重要作用的评价是（）。

创业能力是影响创业实践活动效率、保证顺利实现创业目标的（），一般包括专业技术能力、经营管理能力和综合能力。

社交能力与专业能力之间的关系如何？

相关题目: 会计人员的职业判断能力是指建立在专业知识和专业技能基础之上的判断能力。（　　）; 综合理财规划建议书的撰写要求具有极强的专业能力，需要作者具备财务、金融、税务等多方面的专业知识，因此必须由经国家认证的职业理财规划师来进行操作。下列未体现其专业性的是（　　）。; Vogt-小柳原田综合征的临床表现为（）。; 交感性眼炎与Vogt-小柳原田综合征鉴别要点为（）。; 坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力。具有终身学习与（）和能力，做终身学习的典范; 对Vogt-小柳-原田综合征而言，下列哪项是错误的（）; 如果下属的专业知识扎实，有很强的综合能力，且与主管关系融洽，这种情况适用哪种领导沟通方式（）; 对医疗卫生机构专业人员开展中东呼吸综合征病例的发现与报告、感染防控、（）等内容的培训，提高防控能力。; Vogt-小柳一原田病是以双侧肉芽肿性全葡萄膜炎为特征的疾病。; Vogt-小柳原田综合征是以双侧肉芽肿性全萄葡膜炎为特征的疾病，常伴有_______、_______、_______、_______或_______等。; 中心性浆液性脉络膜视网膜病变若使用激素可导致()
视网膜格子状变性伴有玻璃体牵拉时可导致()
Coats病常导致()
Vogt-小柳原田病可导致()
糖尿病性视网膜病变可导致(); 对于跨专业综合性知识能力培训，可采用（）选择培训教材; 关于Vogt-小柳原田综合征具有诊断意义的是（）; 简述Vogt-小柳原田综合征及其临床特点。; Vogt-小柳原田综合征的表现为（）; 机械员专业能力测试包括（）测试，重点考查运用相关专业知识和专业技能解决工程实际问题的能力。; 护士应具有合理的专业知识、较强的实践技能、敏锐的观察能力和分析能力，属于对护士哪一方面的要求（）; 以系统药学专业知识为基础，并具有一定医学和相关专业基础知识与技能，直接参与临床用药，促进药物合理应用和保护患者用药安全的药学专业技术人员的是（）; 专业技术人员创新能力是贯穿于创新活动过程中并有效促进创新的最终实现的综合性与（）的能力。; 专业技术人员的创新能力是贯穿于创新活动过程中并有效促进创新实现的综合性与集成性的能力。

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