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作为一名大学生,要提升个人的技能(S),需要做什么?

单选题
2021-09-01 15:41
A、在课堂上好好听课
B、主动多实践以探索、磨炼自己
C、多做一些兼职
D、找到相关的辅导机构
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正确答案
B

试题解析

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职业技能鉴定指导中心在职业技能鉴定命题管理方面的主要工作内容有:职业技能鉴定命题技术标准;职业技能鉴定国家题库
在职业技能鉴定管理体制中政府劳动保障部门负责职业技能鉴定的()、,指导中心负责职业技能鉴定的(),鉴定所(站)负责职业技能鉴定的实施。
职业教育要面向人人、面向社会,着力培养学生的职业道德、职业技能和()能力。
大学生社会实践作为职业定位与职业选择的准备活动,在社会化实践中,大学生可以()。
大学生在职业生涯规划中进行职业定位时,应注意哪两个方面?()
大学生与职业人有什么区别?
职业生涯决策实际上就是选择与放弃的过程,大学生职业生涯抉择过程中,要充分考虑自己的核心价值观与决策各项目工作价值观之间的统一性。这里指的是生涯决策的什么原则()
气质差异的教育意义:(1)克服气质偏见;(2)根据学生的气质特征因材施教;(3)指导学生自我分析、自我调控;(4)根据学生的气质特点,进行职业指导
大学生的择业和创业应当适应时代的需要,既要追求自己的职业理想,更要符合社会的实际需要。正确地认识和把握我国当前的就业形势,是同学们()、奋发创业的重要条件。
职业教育以学生能够就业,并能使学生在未来的职业实践中得到发展为主要目标。
麻省理工大学斯隆管理学院的职业心理学家(),曾经说过,“我们作为子女、父母的角色是不可逆的。
职业锚理论是由美国著名职业指导专家()在对麻省理工大学斯隆管理学院44名毕业生,长达10年的职业生涯发展跟踪研究后提出来的。
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作为一名大学生,要提升个人的技能(S),需要做什么?
()是一个人就业前从事专业、职业技能学习的时期。
为什大学生要参加社会实践体验职业道德?
()的“职业能力开发大学”是专门培养职业教育师资的四年制本科大学,其办学宗旨是要求学生不仅学完与普通工科大学相同的课程,而且要学习职业教育类课程,还要进行技能训练,达到二级技能水平。
以就业为导向,以培养技术型、技能型人才为目标的职业教育,必须培养学生获得一种能满足某一职业或工作需要的(),而不是追求理论水平,也不是学历文凭。
如何帮助大学生做好职业生涯规划?
由()来负责一个大学生的职业生涯规划?
大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和()
淮南师范学院负责大学生职业生涯规划和就业指导的部门是()。
职业教育是一种就业导向的职业定向教育,其培养目标是学生的综合职业能力。
“培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展”的职业行为要求是规范()
“培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。”的职业行为要求是规范()
职业指导帮助学生掌握求职的方法与技巧,使之顺利地选择职业和获得()。
职业指导帮助学生掌握各种专业技能,使之顺利地晋级。
职业教育要面向人人、面向社会,着力培养学生的职业道德、职业技能和()能力。
在实习实训基地要让学生有整体的职业体验,而不只是技能训练,这反映了()。
大学生如何进行学生角色与职业角色的转换?
大学生与职业人的社会角色不同,不包括()。
大学生就业后面临着由学生角色向职业角色的转换,这个转换时瞬间发生和完成的。
在选择职业时,人们应寻求个人能力与职业技能要求的适配。
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