小学语文教学评价的主要目的是为了（），激励学生的学习和改进教师的教学。

下列不属于语文综合性学习的特点的是（）

初中语文综合性学习的内容特点？

小学语文教学的主要特征是进行语文能力的培养。

以下教师对《义务教育语文课程标准（2011年版）》中学"综合性学习"与"语法修辞知识"教学建议说法不正确的一项是（）。

小学语文综合性学习是一种活动性、实践性的学习。

按照学习目标来分，小学语文综合性学习主要可以分为（）。

小学语文基本功训练具有综合性、阶段性和（）的特点。

小学语文综合性学习是一种活动性、实践性的学习。

小学语文教材教法是一门边缘课程，它介于教育学、心理学和语言文学、文章学等语文类课程之间。

小学语文综合性学习等同于综合实践活动课程。

院校培训模式是指由师范院校、教师进修院校为主，综合性高等学校、非师范性高等学校参加的对中小学教师实施在职教育的一种培训方式，是目前我国中小学教师（）的一种主要模式。