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[单选题]小学阶段是发展学生个性( )的答案
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小学阶段是发展学生个性( )
单选题
2021-09-01 20:56
A、并不重要的时期
B、非常重要的奠基时期
C、没有效果的时期
D、最不会受外界影响的时期
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B
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小学阶段是发展学生个性()。
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小学阶段是发展学生个性( )。
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Every deliberate act of wrongdoing by the master or any of the crew against the ship or cargo,without the authorization or privity of the Shipowner or his agent,is().
逻辑运算符(AND、NOT、OR)的运算顺序是AND→OR→NOT。
德育在学校教育中的地位与作用是什么?1、德育体现学校的教育性质。2、德育制约着学生发展的方向。3、中小学学校德育的特殊地位。中小学是学生品德形成阶段。这一阶段学生的可塑性强。加强中小学德育具有特殊的意义。
小学( )年级是小学生思维发展的转折期。
逻辑运算符(AND、NOT、OR)的运算顺序是AND→OR→NOT。
就小学生自我发展而言,自我意识发展的平衡阶段是()。
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eloquent的意思是:fluent or persuasive in speaking or writing
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就小学生自我发展而言,自我意识发展的平衡阶段是( )。
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小学阶段是发展学生个性()。
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小学生的思维以()思维方式为主,这是小学教学中必须贯彻()教学原则的依据。
《小学教师专业标准》是国家对合格小学教师专业素质的(),是小学教师开展教育教学活动的(),是引领小学教师专业发展的(),是小学教师培养、准入、培训、考核等工作的()。
Shutdown price(or point,or rule) 停业价格(或停业点、停业原则)
《小学教师专业标准》是国家对合格小学教师专业素质的(),是小学教师开展教育教学活动的(),是引领小学教师专业发展的(),是小学教师培养、准入、培训、考核等工作的()。
翻译:With Average or With Particular Average(WA or WPA)()
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某市有小学200所,要在该市小学生中抽取一个容量为80的随机样本,考虑到小学生年龄偏低,允许一所小学抽取2个学生,应采用( )
德育在学校教育中的地位与作用是什么?1、德育体现学校的教育性质。2、德育制约着学生发展的方向。3、中小学学校德育的特殊地位。中小学是学生品德形成阶段。这一阶段学生的可塑性强。加强中小学德育具有特殊的意义。
可以在()阶段采用Make-or-buy决策分析。
小学阶段是发展学生个性()。
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