数学“四基”中数学基本思想主要是（）与（），这是数学教学的主线。

数学史和数学教育可以为以后的数学教学提供许多教学资源。

2011年版的《义务教育数学课程标准》规定义务教育阶段的数学课程性质具有（）

比例积分微分控制规律的数学表达式？

1998年以后，教育部的专业目录里规定了数学学科专业，包括数学与应用数学专业、（）。

以往的数学家把曲线作为微积分的主要研究对象，但是从欧拉开始第一次把函数放到了数学的中心位置，并且建立了在函数微积分的基础上的分析学。

分析数学中的微积分是谁创立的？（）

微积分是研究函数的导数和积分以及有关概念和应用的数学分支。

简述微积分先驱数学家的贡献。

数学模型就是对于一个现实对象,为了一个特定目的,根据其内在规律,作出必要的简化假设,运用适当的数学工具,得到的一个数学结构。数学结构就是指数学符号、( )、数学命题、( )等,这些基于数学思想与方法的数学问题。

小学数学课程目标就是要回答为什么要开设数学这一学科，数学学科对小学生有哪些特殊的教育作用和共同的教育作用，通过数学这一学科的教学应当使学生达到什么样的要求。

二十世纪八十年代，著名数学教育家（）教授来南京理工大学工作，亲自开设系列数学课程，在提高数学学科的数学基础课程的教学水平和培养青年教师方面，发挥了重要作用，使数学学科的整体教育教学、科研水平上了一个新的台阶。