小学高年级儿童品德发展的特点是既不简单服从权威，也不机械遵守规则。 -题库考试答案搜索网

小学高年级儿童品德发展的特点是既不简单服从权威，也不机械遵守规则。

判断题

2021-09-02 13:33

A、正确
B、错误

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正确答案

A

试题解析

标签：安徽教育在线滁州学院小学教育

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小学儿童品德发展的一个基本特点就是（）。

简述小学儿童道德情感发展的特点。

简述小学儿童情绪、情感发展的特点。

小学儿童道德评价能力发展的特点有哪些？

小学儿童的情绪、情感发展特点有（）。

小学儿童学习动机发展的特点有哪些？

小学儿童自我意识发展的第一个上升期是3—5年级。

小学儿童品德发展关键期是（）。

小学儿童的品德具有（）特点。

小学儿童的道德情感发展的转折期一般在小学（）年级。

小学儿童的品德的发展具存明显的转折期，一般在小学（）

“小学教育是向儿童实施德、智、体、美等全面发展的教育”指的是小学教育的()。

相关题目: 小学高年级科学教育的主要特征是( ); 小学高年级儿童品德发展的特点是既不简单服从权威，也不机械遵守规则。; 小学儿童第一信号系统活动占优势，因此，小学低年级学生往往表现为（）; 幼小衔接是儿童身心发展的需要，小学教育现状的呼唤和（）; 学前儿童品德教育的内容主要包括发展学前儿童的社会性和（）的教育两个方面。; 学前儿童品德教育的内容主要包括（）和发展学前儿童个性的教育两个方面。; “小学教育是向儿童实施德、智、体、美等全面发展的教育”指的是小学教育的（）。; “小学是向儿童实施德、智、体、美等全面发展的教育。”这句话指的是小学教育的（）; 材料一：“手捧空花盆的孩子”（人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文一年级下册）　　材料二：“测量”（人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册）　　材料三：“家庭小账本”（人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学四年级上册）　　请根据以上材料任选其一进行教学设计。; 小明是小学五年级学生，从小被遗弃，生活在儿童福利院，小明的教育问题由( )负责保障。; 材料一：“凡卡”（人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文六年级下册）　　材料二：“秒的认识”（人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级上册）　　材料三：“How many？”（PEP版义务教育课程标准实验教科书小学英语三年级下册）　　请根据以上材料任选其一进行教学设计。; 教育储蓄存款的储户，是在校小学三年级（含三年级）以上学生。; 材料一：“桂林山水”（人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文四年级下册）　　材料二：“小数除法”（人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学五年级上册）　　材料三：“我们的生活需要谁”（人教版义务教育课程标准实验教科书小学品德与社会三年级下册）　　请根据以上材料任选其一进行教学设计。; 小学阶段的儿童记忆发展的主要特点表现在( )。; 教学设计题：材料一："有趣的食物联系"［义务教育课程标准实验教科书（人教版）小学科学六年级下册第30、31页］材料二："拥有好心情"［义务教育课程标准实验教科书（人教版）小学品德与社会五年级下册第8-13页］材料三："解简易方程"［义务教育课程标准实验教科书（人教版）小学数学五年级上册第53-61页］请在上述材料中任选其一，就课堂教学目标及某一教学环节（譬如课堂导入、讲授新知等）进行教学设计。; 教学设计题：材料一："有趣的食物联系"［义务教育课程标准实验教科书（人教版）小学科学六年级下册第30、31页］材料二："拥有好心情"［义务教育课程标准实验教科书（人教版）小学品德与社会五年级下册第8-13页］材料三："解简易方程"［义务教育课程标准实验教科书（人教版）小学数学五年级上册第53-61页］请在上述材料中任选其一，就课堂教学目标及某一教学环节（譬如课堂导入、讲授新知等）进行教学设计。; 小学教育的重要性，一是决定于小学教育在整个教育中的（），二是决定于小学教育在儿童发展中（）；小学教育具有一般教育的特点外，还有它自身独具的基本特征，它是（）、（）、（）。; 小学（　　）年级是小学生思维发展的转折期。; 简述小学儿童的认知发展特点。; 简述小学儿童记忆发展的特点。

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