教育实验的类型分为（）实验、等组实验、轮组实验和固定组实验。 -题库考试答案搜索网

教育实验的类型分为（）实验、等组实验、轮组实验和固定组实验。

填空题

2021-09-02 15:07

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单组研究

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标签：联大玉林师范学院—小学教育科学研究

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根据实验研究的性质和目的来划分，教育实验可以分为（）

教育实验根据研究的目的的不同，可分为（）

按教育实验研究的内容可将教育实验分为（）。

根据实验环境不同，可把教育实验分为实验室实验、自然实验。

人们使用过的医学科研人体实验，包括（）实验、（）实验、（）实验、（）实验和（）实验等类型。

根据实验环境不同，可把教育实验分为实验室实验、自然实验。

按实验目的，教育实验可以分为（）

在教育实验中,常用的教育实验有( )

体育教学实验方法可分为：（）；（）和循环实验法（轮组实验法）。

最早倡导教育实验并提出“实验教育法”这个名称的教育家是()。

教育学研究中引入实验法，其科学性大大增强，实验教育学以此为特色，其基本观点有（）。

教育学研究中引入实验法，其科学性大大增强，实验教育学以此为特色，其基本观点有()。

相关题目: 根据实验的目的，教育实验可以分为（）; 19. 将学前教育实验分为前实验、准实验和真实验,其分类标准是( ); 依据教育实验（）分，可以分为教育体制改革的实验，课程内容与结构改革的实验，教育教学模式与方法的实验，儿童和青少年发展的实验; 教育实验具有多种分类标准，按照实验进行的场所可以分为（）; 按实验控制程度，教育实验可以分为（）; 根据实验研究的性质和目的来划分，教育实验可以分为( ); 将教育科学研究的方法分为理论方法、实验方法、实验研究和历史研究四大领域的分类标准是（）; 按实验控制程度，教育实验可以分为 ( ); 按实验控制程度，教育实验可以分为（）; 教育实验研究方法基本类型为:( ); 教育实验的类型分为（）实验、等组实验、轮组实验和固定组实验。; 学前教育科学研究很难在实验室进行研究，一般都是进行现场实验。这是因为学前教育科学研究具有（）特点。得分：5分; 学前教育科学研究很难在实验室进行研究，一般都是进行现场实验。这是因为学前教育科学研究具有（）特点。（单选）—5分; 教育实验的过程评价是对教育实验过程的( )进行评价。; 定性实验和定量实验是按哪种分类方式对教育实验研究进行分类的？（）; 20世纪初，实验教育学派主张通过实验研究阐明教育现象中各种复杂的因果关系，其创始人是(); 实验教育学认为教育实验要在（）; 实验研究法可分为实验室实验法、模拟实验法和（）.; 根据（）可把教育实验分为探索性实验、验证性实验和改造性实验。; 按实验控制程度，教育实验可以分为（）

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