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相关题目
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义务教育化学课程应该体现（），这是由义务教育阶段的特点决定的。
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幼儿园教育目标是学前教育课程的（）。
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5. 对学前儿童进行数学教育,主要是帮助幼儿掌握一个了解世界的工具,并让幼儿通过数学学习得到更好的发展,因此在选择学前儿童数学教育内容时,必须注意内容的( )
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《关于改革学前教育制度的决定》指出,改革的重点是宣布在全苏建立将托儿所和幼儿园合并的统一学前教育机构,并将其正式命名为( )
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下列哪项不属于学前教育回归生活课程的课程目标与内容的基本来源？（ ）
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在众多的社区学前教育机构组织中，区别于正规幼儿园、幼教机构的学前教育的组织，也被称为非正规学前教育，如（ ）
选项
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幼儿园课程内容是由( )决定的。
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幼儿园教育活动从课程内容可分为（）
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从17世纪到幼儿园诞生之前，对世界学前教育课程有过较大影响的教育家有()
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5 对学前儿童进行数学教育,主要是帮助幼儿掌握一个了解世界的工具,并让幼儿通过数学学习得到更好的发展,因此在选择学前儿童数学教育内容时,必须注意内容的( )
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学前教育课程的非义务性，客观上使学前教育课程具有了（）
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“自然”作为学前儿童科学教育课程出现在我国学前教育体系中是由谁提出的（）。
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在目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据；（）是学前儿童社会教育目标制定的外在依据；我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的。
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学前教育学独立的标志是（）的《幼儿园教育学》的于1861出版。
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学前儿童健康教育评价不能作为行政、教育部门对幼儿园评定考核的参考内容。
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（）是由幼儿园依据幼儿教育目标和幼儿园课程标准，有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动。
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世界上第一所被正式命名为“幼儿园”的学前社会教育机构，是由意大利教育家蒙台梭利创办的。
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学前教育包括三个方面，即（）、学校教育（包括托儿所、幼儿园教育）与社会教育。
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学前儿童社会教育在幼儿园课程领域中处于核心地位。
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学前教育机构的（）是学前教育机构的最高行政负责人，负责幼儿园的全面工作。
