教育目的社会本位论的代表人物是（）。

在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有（）

在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有()。

华生是内发论的主要代表。

关于个体身心发展的动因，下列学者中谁的观点是属于内发论的?（ ）

心理起源论的主要代表人物是美国教育家（）

主张教育个人本位论的代表人物是（）。

社会交换论的主要代表人物有（）

在教育的价值观问题上，提倡内在价值观（即以个人本位论的教育价值观）观点的代表人物有（）。

道德认知发展阶段论的主要代表人物是( )

在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有( )

提出实用主义课程论的主要代表人物是____和____。