应用信息技术支持教师专业发展的系列课程要求教师通过培训，有以下哪些变化？（） -题库考试答案搜索网

应用信息技术支持教师专业发展的系列课程要求教师通过培训，有以下哪些变化？（）

多选题

2021-09-04 22:18

A、学会利用教师网络研修社区
B、教师树立主动运用信息技术促进专业发展的意识
C、有效参与信息技术支持下的校本及区域研修
D、掌握专业发展所需的技术手段和方法
E、养成网络学习习惯

查看答案

正确答案

A| B| C| D| E

试题解析

标签：教师信息技术知识竞赛

感兴趣题目

网络以其资源的丰富，为教师专业发展的改革提供了良好的平台，借助（）丰富的信息资源进行教师学习，已经成为教师专业发展改革的一个重要方向。

教师专业发展就是教师学科专业知识的发展。

我国《中小学教师教育技术能力标准(试行) 在哪些项目上分别》从技术和人文层面体现了对教师专业素质的要求? 从技术和人文层面体现了对教师专业素质的要求?

教师课程领导是教师专业发展成熟的标志，教师课程领导是教师专业发展的最高境界。

发展性教师评价有哪些特点？对教师的专业发展有什么作用？

校长与教师进行相同系列的专业技术职务评聘存在哪些不足（）。

为适应21世纪科学技术和社会发展的需要，要求教师必须转变角色，由知识的传授者向教育实践的研究者转变。普通高中化学课程标准实验教科书中提出，为化学教师创造性的教学和研究提供更多的机会，在课程改革的实践中引导教师不断反思，促进教师的专业化发展。根据上述材料，回答相关问题：（1）化学教学研究中较为常见的方法有哪些？（2）谈谈化学教学研究的意义。

（）是国家对幼儿园、小学和中学合格教师专业素质的基本要求，是教师实施教育教学行为的基本规范，是引领教师专业发展的基本准则，是教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。

计算机是教师专业发展和成长的主阵地，以利用信息技术，加强以校为本的培训活动是促进教师专业发展的一条有效途径。

国家《基础教育课程改革纲要》（试行）提出，大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现（）的呈现方式、学生的学习方式、教师的教育方式和师生互动式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。

教师知道什么时间、什么场合该用哪种信息技术开展哪种教学活动不是信息技术素养的培训目标。

背景材料：为适应21世纪科学技术和社会发展的需要，要求教师必须转变角色，由知识的传授者向教育实践的研究者转变。普通高中化学课程标准实验教科书中提出，为化学教师创造性的教学和研究提供更多的机会，在课程改革的实践中引导教师不断反思，促进教师的专业化发展。问题：（1）化学研究中较为常见的方法有哪些（2）谈谈化学教学研究的意义。

相关题目: 信息技术给教师专业发展提供的支持有; 教师通过参加专题培训班、助教进修班、研究生课程班等方式，不断追求新知，掌握新的教育教学知识和技能，做到与时俱进。这种教师专业发展途径属于（）。; 《中学教师专业标准（试行）》要求教师能够主动收集分析相关信息，不断进行反思，改进教育教学工作；针对教育教学工作中的现实需要与问题，进行探索和研究；制定专业发展规划，积极参加专业培训，不断提高自身专业素质。这些要求属于（）。; 为了推进信息技术与课程整合的进程,学校必须进行卓有成效的教师培训。对于一个学校来说,教师的培训的组织工作存在( )两种方式。; 信息技术与课程整合是一个的简单过程，存在着固定的模式，教师只要掌握这个模式，就能在教学中应用自如。(); 应用信息技术支持教师专业发展的系列课程要求教师通过培训，有以下哪些变化？（）; 信息技术给教师专业发展提供的支持有选择一项或多项：; 以下哪项不是信息技术对教师的影响（）; 随着信息技术的发展，信息技术的应用越来越广泛，信息技术有哪些应用？; 2013年教育部组织中小学教师信息技术能力专项培训，培训（）名以上的中小学教师。; 教师专业发展就是教师学科专业知识的发展。; （　　）是教师个体专业不断发展的历程，是教师通过努力从专业理想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面，由不成熟到比较成熟的发展过程，即由一个专业新手发展成为专家型教师或学者型教师的过程。; ( )是教师个体专业不断发展的历程，是教师通过努力从专业理想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面、由不成熟到比较成熟的发展过程，即由一个专业新手发展成为专家型教师或学者型教师的过程。; 信息技术可以支持教师（）、支持教师课堂教学。; 《小学教师专业标准》是国家对合格小学教师专业素质的（），是小学教师开展教育教学活动的（），是引领小学教师专业发展的（），是小学教师培养、准入、培训、考核等工作的（）。; 应用信息技术优化课堂教学的能力为基本要求，主要包括教师利用信息技术进行（）等教学活动应具备的能力; 信息技术能力的培养是教师专业发展的核心动力，是渗透教师专业发展各个层面的核心内容。; 《小学教师专业标准》是国家对合格小学教师专业素质的（），是小学教师开展教育教学活动的（），是引领小学教师专业发展的（），是小学教师培养、准入、培训、考核等工作的（）。; 以下有关教师专业知识中，哪一项要求教师需要具备广泛的人文社会科学和自然科学知识（）; 学生可以通过各种渠道获得教师尚不了解的知识和信息，教师不再是学生学习知识的惟一来源。

广告位招租WX:84302438

题库考试答案搜索网

免费的网站请分享给朋友吧