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[单选题]24根据皮亚杰的理论,儿童思维的萌芽出现的答案
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24根据皮亚杰的理论,儿童思维的萌芽出现在( )
单选题
2021-09-06 19:45
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
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正确答案
A
试题解析
标签:
阿呗师范学院学前比较教育学
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根据皮亚杰的儿童认知发展论,儿童思维发展的第三个阶段是()
根据皮亚杰的理论,儿童思维的萌芽出现在()
根据皮亚杰的理论,儿童思维的萌芽出现在()
儿童的思维具有守恒性和可逆性,说明该儿童出现于皮亚杰道德发展阶段理论的( )阶段。
小班幼儿的思维还明显保留着学前儿童的思维典型性(),大班出现()的萌芽。
论述皮亚杰的儿童认知发展理论对学前教育的启示。
简述皮亚杰的儿童认知发展理论对学前教育的启示。
比较皮亚杰理论和信息加工理论关于儿童认知发展的观点。
亨特的()理论和皮亚杰的认知发展理论是学前儿童心理健康评估的理论基础。
初中生在解决问题时已出现抽象思维,这种现象在皮亚杰的思维发展阶段理论中属于哪一阶段?()
.初中生在解决问题时已出现抽象思维,这种现象在皮亚杰的思维发展阶段理论中属于( )。
国外学前教育思想理想的萌芽出现在()时期。
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皮亚杰的儿童思维发展结构理论涉及的概念有( )。
根据皮亚杰理论,小学儿童的思维处于( )。
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