首页/ 题库 / [问答题]论述在解析几何中强调图形的原因。的答案

论述在解析几何中强调图形的原因。

问答题
2021-09-07 21:25
查看答案

正确答案
(1)解析几何的研究对象就是图形在初中,学生已经学习了直角坐标系,在直角坐标系中,研究了一些基本的函数图象,同时,从综合几何的角度学习了直线和圆的一些基本性质。在解析几何初步中,主要研究的对象仍然是直线和圆,用解析几何的方法研究直线和圆的性质。
(2)解析几何最终是解决几何问题解析几何研究问题的基本思路是:建立直角坐标系;将几何问题代数化,用代数的语言描述几何要素及其关系,进而将几何问题转化为代数问题;并用代数方法处理这些代数问题;分析代数结果的几何含义,最终解决几何问题。因为它研究的核心是几何问题,所以必须强调图形,图形可以帮助我们发现解决问题的思路,确定解决代数问题的方向。

试题解析

感兴趣题目
数学“四基”中数学基本思想主要是()与(),这是数学教学的主线。
“数学教师是教师,中学数学教师是教师,所以,中学数学教师是数学教师”,这个三段论推理()。
论述在小学数学教学中如何运用数学彩条。
中学一级数学教师与小学高级数学教师属于同一()
在1978年的《全日制十年制学校小学数学教学大纲(试行草案)》中,几何教学内容删去了()。
简述作为科学的数学的特点以及中学数学的特点?
数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。被称为“几何之父”、“数学王子”、首先使用“函数”一词者、提出“割圆术”的数学家分别是(  )。
在各学段中,数学课程安排了四个部分的课程内容:“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”和()。
在各学段中,数学课程安排了四个部分的课程内容:“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”和()。
老李是南方中学的特级数学教师,他担任高二年级的数学教学工作,也是该校数学教研室主任。老李的行政职务是()
义务教育《数学课程标准》规定,在第一学段空间与图形的教学中,应该让学生获得对简单几何体和平面图形的:()、()、()等技能。
为了培养学生的应用意识,高中数学课程设置了什么教学内容:()
相关题目
为什么说平面向量改变了中学数学内容的结构?
试论述把算法加入数学课程的原因。
数学课程标准中关于几何学习内容与原来相比增加了( )。
《普通高中数学课程标准(实验)》的基本理念给高中数学课程的定位是基础性、普及性和发展性。
中学数学课堂管理需要一定的理论指导,目前流行几种中学数学课堂管理模式有( )。
解析几何的发明归功于下来哪些数学家()。
22  学前儿童数学教育在内容安排上,应该遵循数学知识的逻辑和( )
在1978年的《全日制十年制学校小学数学教学大纲(试行草案)》中,几何教学内容删去了( )
高中数学课程中有哪几条主线?
举例说明在高中数学课程中,如何利用整体性质讨论方程的近似解。
举例说明高中数学内容在现实生活中的原型。
论述在解析几何中强调图形的原因。
王洋是某中学初中一年级的学生,成绩一直不好。在数学课上,他不认真听讲,老师在课堂上用教鞭抽打他。 因此,王洋一想到数学课,就感到害怕。 请问:应该怎样评价这位数学老师。
中学数学教学过程的基本因素为教师、学生、数学课程内容和()
《中学教师专业标准(试行)》中强调教师应具备的基本理念有()。
《普通高中数学课程标准(实验)》指出:“注重提高学生的数学思维能力”,高中数学新课程为什么要注重提高学生的数学思维能力?
下列不属于《义务教育数学课程标准(2011年版)》规定的第三学段“图形与几何”领域内容的是( )
2009年6月2日,国际数学联盟宣布设立“()”,纪念已故的“微分几何之父”。这是国际数学联盟首次以华人数学家命名的数学大奖。
2009年6月2日,国际数学联盟宣布设立“( )”,纪念已故的“微分几何之父”。这是国际数学联盟首次以华人数学家命名的数学大奖。
论述东方古代数学和西方古代数学各自的主要特征、对现代数学的影响,及其对数学教育的启示。
广告位招租WX:84302438

免费的网站请分享给朋友吧