从学习主体的角度来看，大学生重视科学地管理自己的时间分配，使他们能够胜任繁重的学习任务，体现了大学生（）的学习特点。

（）是大学生学习与中学生学习明显不同的特点。

开放教育的学生可以灵活选择适合自己的学习地点、学习方式，灵活安排学习时间和学习内容。

请将下列适用于国家开放大学学习的方式选择出来（）

从美术教育角度讲，学生的学习方式有接受和发现两种。

从教育心理学角度讲，学生的学习方式有（）。

当前，学生的学习方式正由传统的接受式学习向（）转变，这就要求教师必须从传授知识的角度向知识的研究者转变。

对于什么是学习策略，人们从不同的研究角度和方法提出了多种认识。这些观点可以大致分为三类：把学习策略作为学习步骤和活动；把学习策略作为学习的规则、能力或技能；把学习策略视作学习计划。

从组织行为学的角度来说，学习因为不同的性质可以分为两类，即〔〕性学习和亲验性学习。

从组织行为学的角度来说，学习因为不同的性质可以分为两类，即代理性学习和（）性学习。

从微观的具体教学过程的角度来看教学组织，可以将学生的学习分为三种基本形式：（）；（）；（）。

请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。（）