硬骨鱼的（）、（）和（）三个大类群似乎是从具颌与偶鳍的共同祖先进化而来。 -题库考试答案搜索网

硬骨鱼的（）、（）和（）三个大类群似乎是从具颌与偶鳍的共同祖先进化而来。

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2021-09-17 15:19

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正确答案

肺鱼类；总鳍鱼类；辐鳍鱼类

试题解析

标签：脊索动物的起源和进化生物学

感兴趣题目

人类是从较早期的动物进化而来的吗？

《生机勃勃的尘埃：地球生命的起源和进化》第四篇讲述的什么（）

教育的生物起源说和心理起源说的共同缺陷有（）

教育的生物起源说和心理起源说的共同特点是都否认了（）。

教育的生物起源说和心理起源说的共同缺陷是都否认了（）。

教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了（）

教育的"生物起源说"和"心理起源说"的共同缺陷是都否定了（）。

教育的生物起源说和心理起源说的共同缺陷是都否认了()。

简述教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷。

教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了（　）。

教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了（）。

教育生物起源论和教育心理起源论之所以反科学，是因为它们的共同点都是否定了教育的（　）。

相关题目: 遗传、变异和选择是生物进化和新品种选育的三大因素。; （）是研究动物行为进化的基本理论和不同进化水平的动物约各种行为特点的心理学分支; 教育的生物起源说和心理起源说的共同特点是都否认了( )。; 英国生物学家达尔文在1859年出版的《物种起源》一书中，揭示了生物由低级向高级进化的科学规律，认为人类就是由()经过长期进化而来的。; 脊索动物起源的学说有（）和（）。; 硬骨鱼的（）、（）和（）三个大类群似乎是从具颌与偶鳍的共同祖先进化而来。; 在生物进化过程中，促进生物进化和多样性形成的是（）; （）是研究动物行为进化的基本理论和不同进化水平的动物约各种行为特点的心理学分支; 详述淡水硬骨鱼类、海水硬骨鱼类和海水软骨鱼类的渗透压调节机制。; 脊索动物门的共同特征是具有（）、（）、（）此外还具有一些次要特征如循环系统属（）式，心脏位于消化道的（），尾总是在（）的后方，称为（）尾。另外，还有一些性状同样也见于高等无脊椎动物，如具有（）胚层、后口，存在（）体腔，（）的体制，身体和器官的分节现象等，说明脊索动物是由无脊椎动物进化而成。; 比较硬骨鱼和软骨鱼的主要区别。; 存在于人、动物、植物和微生物等不同种属之间的共同抗原，称为（）; P-P间期逐渐缩短直到P波受阻，ORs波群脱落（）; 研究地球上生物进化的最主要的证据是动物的胚胎。（）; 恩格斯认为，人与动物的根本区别在于（），并认为在人类的进化过程中，经过了三个依次递进的阶段，即“（）”“（）”和“（）”的人。; 英国生物学家（）于1859年出版的（《物种起源》）一书，提出了生物进化的观点。; 与种属无关，存在于人、动物、植物和微生物之间的共同抗原是（）; 一类与种属无关的存在人、动物和微生物之间的共同抗原是（）。; 存在于人、动物、植物和微生物等不同种属之间的共同抗原，称为; 地球早期的生命起源和生物进化大致经历了（）阶段、（）阶段、（）阶段、（）阶段（裸露动物群）和（）阶段。

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