幼儿自发游戏时，教师的任务仅仅是观察。 -题库考试答案搜索网

幼儿自发游戏时，教师的任务仅仅是观察。

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2021-09-18 07:54

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标签：学前教育学教育学

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幼儿园教育教学的方法主要有观察、（）、游戏、（）、参观、谈话和讲述。

学前教育学的任务是（）。

教师热爱幼儿是幼儿教师热爱教育事业的间接表现，是教育的灵魂，是教师对幼儿进行教育的基础。

教师热爱幼儿是幼儿教师热爱教育事业的间接表现，是教育的灵魂，是教师对幼儿进行教育的基础。

学前教育学的任务是研究学前教育现象和（）。

在英国，幼儿教育和学前教育是两个不同的概念。学前教育通常指（）

在英国，幼儿教育和学前教育是两个不同的概念。学前教育通常指（）

在英国，幼儿教育和学前教育是两个不同的概念，幼儿教育通常指（）

（）和（）构成了当前我国学前教育（特别是其中的幼儿教育）的较为纲领性的文件，作为有效的行政手段，它们对于实现学前教育计划中的目标，完成学前教育一贯的任务是能持久地发挥作用的。

为了保证游戏对幼儿的教育作用，教师应该树立指导游戏的权威。

小班幼儿游戏时，教师观察的重点应放在（）。

请从幼儿游戏的支持与指导角度分析教师的教育行为。

相关题目: 认为幼儿园的主要任务是体育锻炼的匈牙利学前教育是( ); 在幼儿进行游戏之前，教师也要做到心中有数，要清楚让幼儿玩哪几种游戏，这句话体现教育的(); 作为英国学前教育补充形式的学前游戏班，其教师或保育员主要是（　）; 教育活动的组织形式中哪种组织形式可以是由一个教师面对一两个幼儿进行指导，也可以是幼儿自发、自由活动。; 教师对幼儿游戏的观察不仅是为幼儿创设游戏环境、进行游戏准备的基础，而且还是教师（），进行游戏指导的前提。; 对于学前儿童实施（）我国学前教育的出发点，也是学前教育法所规定的学前儿童教育的任务。; 学前教育实施游戏的两条途径:游戏的教育化和; 学前教育行动研究较适合于没有接受过严格教育测量和教育实验训练的幼儿教师采用,这是学前教育行动研究的( )特点。; 幼儿自发游戏时，教师的任务仅仅是观察。; 学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育活动满足（）作出判断的活动，其主要领域包括对幼儿园开展的学前儿童社会教育对（）的促进作用的判断和对教师从事的社会教育工作产生的实际成效的判断。; 学前儿童社会教育研究的核心任务是：研究学前儿童社会教育的基本问题，揭示学前儿童社会教育的（）。; 学前教育学的任务是研究学前教育现象和（）。; 学前教育学独立的标志是（）的《幼儿园教育学》的于1861出版。; 学前教育学的任务是指观察与认识（）、研究和揭示（）、为学前教育实践提供指导。; 前苏联教育家乌索娃创立了“学前教育论”，她认为“游戏”对幼儿的智力发展起重要的作用。; 学前儿童语言教育的基本任务就是促进幼儿语言的发展，提高幼儿运用语言的能力。; 在英国，幼儿教育和学前教育是两个不同的概念。学前教育通常指（）; 在英国，幼儿教育和学前教育是两个不同的概念。学前教育通常指（）; 作为英国学前教育补充形式的学前游戏班，其教师或保育员主要是（）; 教师指导幼儿科学教育的观察可分为（）。

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