（）从德、智、体育全面发展上宣传体育。

学校体育以“增强体质、增进健康”为核心，全面实现学校体育的各项任务。

体育社会学的性质，体育社会学、社会体育学和体育社会科学的区别

试述体育社会学、社会体育学和体育社会科学的区别。

在五育中，智育对应着数学、语文课，体育对应着体育课，美育对应着美术课，他们是一一对应的。

体育课教学和课外体育锻炼的基本原则为（）

体育教学原则体系的构成、依据和标准及在体育教学中如何贯彻？ 

体育概论就是体育学。

1997年，国务院学位委员会和国家教委，在一级学科体育学下设体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学、（）4个二级学科，标志着体育学的进步。

大学生体育学习锻炼和保健的原则主要有（）、（）、（）、全面锻炼与发展原则。

如何贯彻教育评价的科学性原则？

在五育中，智育对应着数学、语文课，体育对应着体育课，美育对应着美术课，他们是一一对应的。