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15周岁以上，燃煤污染型病区为（）

单选题

2021-12-25 12:06

A、2.0mg/（人·日）
B、2.5mg/（人·日）
C、3.0mg/（人·日）
D、3.5mg/（人·日）
E、4.0mg/（人·日）

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正确答案

C

试题解析

标签：地方病专业知识与专业实践能力

感兴趣题目

内容涉及专业知识和职业能力倾向的测试题型为（）

（）的初衷在于解决教育理论与实践之间的分离，强化教师专业的实践性，加强教育理论与实践之间的联系。

如何认识知识教育与实践能力的关系?

民用核承压设备检验技术考试的合格标准为：基础知识、方法知识和实践能力考试的成绩至少在（）以上，报考人员的总评成绩至少在（）分以上。（）

专业技术能力是指专业技术人员创业应运用专业知识进行专业生产的能力。专业能力包括专业知识和专业技能。

（）由具备相应专业管理能力和丰富工程建设实践经验的人员担任。

燃煤污染型地方性氟中毒的诸多影响因素中，最主要的因素是

在培养专业技术人员创新能力时，创新意识是先导，创新思维是关键，创新实践是重点，创新素质是保障。

完成教学活动、专业训练和生产实践中具体动作的能力是（）

“大建设”从加强公司建设队伍专业管理角度要求建立常态管理机制，以（）建设为主线，加强专业能力建设，积极推进队伍专业对标，着力提升队伍素质和能力。

创业能力是影响创业实践活动效率、保证顺利实现创业目标的（），一般包括专业技术能力、经营管理能力和综合能力。

社交能力与专业能力之间的关系如何？

相关题目: 人群总摄氟量卫生标准要求，8～15周岁，燃煤污染型病区为（）; 会计人员的职业判断能力是指建立在专业知识和专业技能基础之上的判断能力。（　　）; 会计人员的职业判断能力是指建立在专业知识和专业技能基础之上的判断能力。（　　）; 专业人员从事证券业务的资格条件之一：参加资格考试的人员，应当年满（　）周岁，具有高中以上文化程度和完全民事行为能力。; 如何认识知识教育与实践能力的关系？; 土建类本专业专科及以上学历的标准员的职业实践最少年限为（）年。; 坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力。具有终身学习与（）和能力，做终身学习的典范; 在理论上，（）是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。; 16周岁以上不满18周岁但以自己的劳动收入为主要生活来源的公民，是完全民事行为能力人，可以独立地在其民事权利能力范围内进行民事活动。（）; 15周岁以上，燃煤污染型病区为（）; 15周岁以上，饮水型病区为（）; 火力发电厂生产过程中主要污染源为大气污染源，并且燃煤电厂烟气具有排放量大、气体污染物浓度较低等特点。一般燃煤电厂采用除尘器主要是（）。; 能力可以区分为“创新能力”、“学习能力”、“执行能力”、“专业知识”等，其中（）是其他能力的基础; 机械员专业能力测试包括（）测试，重点考查运用相关专业知识和专业技能解决工程实际问题的能力。; 护士应具有合理的专业知识、较强的实践技能、敏锐的观察能力和分析能力，属于对护士哪一方面的要求（）; 在我国，16周岁以上不满18周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为限制民事行为能力人。（）; （）具有引发、导向和激励专业技术人员学习的作用，为专业技术人员学习指名方向，并有效提升其学习的能力; 区分专业估价与非专业估价有何意义？专业估价与非专业估价有哪些区别？; 教师的专业发展，是指教师作为专业人员，在（）、专业思想、专业知识、专业能力、专业品质等方面由不成熟到成熟的发展过程，即由一名专业新手发展成为专家型教师或教育家型教师的发展过程。; 知识与技能目标在课堂教学结束时得到（）教师的专业性应该表现在具有教育教学所需的专业的知识和能力。

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