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早在20世纪30年代，人们就已经发现了智商分布规律是（）

单选题

2021-12-25 14:24

A、A．常态分布
B、B．离散分布
C、C．正态分布
D、D．偏态分布

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正确答案

C

试题解析

20世纪30年代，人们就已经发现了智商分布规律正态分布。

标签：中学教育心理学中学教育学

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（）在20世纪60年代提出了“干中学”理论。

教育评价是从教育测验中发展起来的。从19世纪后半期开始到20世纪30年代,教育测验阶段经历了约80年的时间,它又可以分为以下三个时期____。

20世纪70年代，美国教育学家（）提出了社会行动道德教育模式。

20世纪70、80年代，提出“个别教学制”的美国心理学家、教育学家是（）

（）指教育评价的第二个时期。即20世纪30年代—50年代，泰勒（R· Tyler）提出了以教育目标为核心的教育评价原理，即教育评价的泰勒原理，把教育评价与教育测量区分开来。

20世纪60年代至70年代，教育心理学形成了独立的理论体系，并注重教育实际相结合。这一时期是教育心理学的（）。

20世纪（）年代，人们往往把早期教育理解为早期智力开发，教育目标也仅仅关注幼儿智力的发展。

20世纪20年代，美国著名心理学家梅奥主持“霍桑试验”，发现了工作群体的重要性并提出了（）

教育评价是从教育测验中发展起来的。从19世纪后半期开始到20世纪30年代，教育测验阶段经历了约80年的时间，它又可以分为以下三个时期（）。

20世纪20年代到50年代末，是教育心理学的（）。

20世纪20年代到50年代末，是教育心理学的（）

20世纪20年代以后，我国教育界掀起了声势浩大的“（）”运动，反对教会教育。

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