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[判断题]组织目标决定培训目标。的答案
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组织目标决定培训目标。
判断题
2021-12-26 20:31
A、正确
B、错误
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第二章开发培训课程
助理企业培训师(三级)
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一份完整的培训方案必须包含培训目标、培训内容、()。
培训教材与具体培训过程中的培训目标、培训对象和培训组织形式密不可分。
培训讲义内容包括:培训目标、重点难点、培训内容、时间安排、培训记录等。
在企业培训规划中,培训目标是结合培训资源配置的情况,将培训目的()
培训讲义内容包括:培训目标、重点难点、培训内容、时间安排、()等。
培训讲义无须包括以下内容:培训目标、重点难点、培训内容、时间安排、培训记录等。
培训方案主要包括培训目标、()、培训内容、()、培训需要采用的设备和材料、培训时间与地点等。
结合实际分析中小企业的培训需求;论述如何确定培训目标、设计与实施培训与开发项目。
在企业培训规划中,培训目标是结合培训资源配置的情况,将培训目的()。
在培训计划的基本要素中,培训目的和培训目标居于重要地位,其中培训目的回答()
培训课程开发和培训质量管理的基础工作 小刘是如何进行培训课程开发准备的 某企业由于进行新项目建设和产品结构调整,对所属的某作业部的原有组织结构和岗位人员进行了重组和转岗,将有近700名技能操作人员走上新的工作岗位,企业责成培训中心会同某作业部和有关部门对转山岗员工进行培训,培训后参加技能鉴定,合格者取得上岗资格,培训中心安排助理培训师小刘在项目主持人,高级培训师王老师的带领下,做好培训项目和培训课程的开发工作,并组织实施好培训任务。按照分工,助理培训师小刘接受任务后,主要做了以下和项工作: 一、了解企业发展要求,学习该作业部新的岗位规范和岗位说明书,重要研读了新项目建设和产品结构调整对员工的技能要求,对新岗位的要求有了进一步的理解。 二、从该作业部搜集了所有岗位发生变动的操作人员的自然情况信息和以往接受培训的相关信息,并整理成培训台账形式。 三、通过摸底测验的方式,了解了转岗人员与企业新项目建设和产品结构调整的新要求之间的差距,并就各个层次对转岗人员培训的内容,课程设计思路,培训方式,组织形式、培训时间、考评方式等方面以部卷的形式征询了意见和建议。 四、在完成以上几个项工作后,小刘对搜集到的信息进行了整理和简要的分析,撰写了一份关于转岗人员培训的信息搜集报告呈给五老师。 五、老师充分认识到培训课程的安排直接关系这700人能否顺利转岗,叮嘱小刘要继续关注企业的要求,争取搜集更多的资料信息,尤其是培训课程需要的基础资料,并落实培训项目的实施管理过程的准备工作。如果让您负责上述案例中转岗人员培训项目的培训课程开发的基础性工作,您认为在该项工作中应注意哪些方面的要求?
培训课程开发和培训质量管理的基础工作 小刘是如何进行培训课程开发准备的 某企业由于进行新项目建设和产品结构调整,对所属的某作业部的原有组织结构和岗位人员进行了重组和转岗,将有近700名技能操作人员走上新的工作岗位,企业责成培训中心会同某作业部和有关部门对转山岗员工进行培训,培训后参加技能鉴定,合格者取得上岗资格,培训中心安排助理培训师小刘在项目主持人,高级培训师王老师的带领下,做好培训项目和培训课程的开发工作,并组织实施好培训任务。按照分工,助理培训师小刘接受任务后,主要做了以下和项工作: 一、了解企业发展要求,学习该作业部新的岗位规范和岗位说明书,重要研读了新项目建设和产品结构调整对员工的技能要求,对新岗位的要求有了进一步的理解。 二、从该作业部搜集了所有岗位发生变动的操作人员的自然情况信息和以往接受培训的相关信息,并整理成培训台账形式。 三、通过摸底测验的方式,了解了转岗人员与企业新项目建设和产品结构调整的新要求之间的差距,并就各个层次对转岗人员培训的内容,课程设计思路,培训方式,组织形式、培训时间、考评方式等方面以部卷的形式征询了意见和建议。 四、在完成以上几个项工作后,小刘对搜集到的信息进行了整理和简要的分析,撰写了一份关于转岗人员培训的信息搜集报告呈给五老师。 五、老师充分认识到培训课程的安排直接关系这700人能否顺利转岗,叮嘱小刘要继续关注企业的要求,争取搜集更多的资料信息,尤其是培训课程需要的基础资料,并落实培训项目的实施管理过程的准备工作。小刘老师在完成培训课程开发准备工作后,要配合王老师做好项目实施和管理,为了帮助小刘老师做好质量管理,您在加强培训质量管理的基础性工作方面有哪些建议?
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培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计、开发的,是培训课程()的具体化。
培训需求预测是确定培训目标,设计培训计划的前提,也是进行培训评估的基础。
培训需求分析预测的()是针对组织的目标设置,确定符合组织的整体目标与战略要求的培训需求。
培训需求的整体分析是针对组织的目标设置,确定符合组织的()的培训需求。
企业人力资源规划中员工培训开发计划的目标有()。
在企业培训的活动中,培训师的()决定了工作的质量和效果。
组织目标决定培训目标。
培训课程决定培训项目的开发方向。
高级企业培训师指导开发培训课程的重点是()。
培训需求分析预测的()针对组织的目标设置,确定符合组织的整体目标与战略要求的培训需求。
助理培训师参与制定教学计划的工作内容包括()。
培训目标是培训工作的“()”,决定着培训的整个过程。
一份完整的培训项目实施计划应包括:培训目的:培训目标:培训对象及类型:培训内容;培训的组织范围;培训规模:培训时间;培训地点:()。
下列不属于员工培训与开发目标的是()。
简述明确培训与开发项目的项目目标的意义。
()是指全面、客观的培训需求分析的基础上,对某一培训项目做出的培训目标、培训时间、培训地点、培训者、培训对象、培训方式和培训内容等进行的预先系统设计。
培训目的、培训目标是考核培训效果的标准。
培训讲义内容包括:培训目标、()、培训内容、时间安排、培训记录等。
培训讲义内容包括:培训目标、重点难点、培训内容、()、培训记录等。
组织目标决定培训目标。
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