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[未知题]在课堂教学的总结阶段应该重视()。的答案
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在课堂教学的总结阶段应该重视()。
未知题
2021-12-27 15:07
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帮助学生回忆一个教学课件的细节
试题解析
标签:
信息技术教师招聘考试
教育理论综合知识
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应用非指导性教学理论,教师在课堂教学中不应该做的是()
将枯燥的课堂变得活泼是很多教师设计教学活动时需要注意的。某教师在进行课堂结尾时,通过轻松愉快的交谈,在轻松的氛围中将重难点知识进行总结。该小结方式是( )。
在教学活动中,教师应该重视对教学的总体设计,这是因为它可以对具体的课堂教学做出规定。
在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视()。
在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,而是要做到“授人以渔”,这说明教学中应该重视()
在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视()
在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,而是要做到“授人以渔”,这说明教学中应该重视发展学生的能力。
在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,而是要做到“授人以渔”,这说明教学中应该重视()。
在教学活动中。教师不能满足于“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视()。
在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,而是要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视()。
在教学活动中,我们教师不能满足于"授人以鱼",更要做到"授人以渔"。这说明在教学中更应该重视()。
在课堂教学的感性认识阶段,教师应该采取的强化方式是()
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在教学活动中,教师不能满足于"授人以鱼",更要做到"授人以渔"。这说明教学应该重视()。
在课堂教学的总结阶段应该重视()。
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在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”,这说明教学应该重视 ( )。
在教学活动中,教师既要重视学生的知识学习,又要注重学生的品德养成与能力发展,这说明教育具有( )
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