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0.5%噻吗洛尔滴眼液（）。

单选题

2021-12-28 00:32

A、α受体激动剂，主要通过抑制房水的生成起到降眼压作用
B、拟胆碱作用药物，降眼压机制是增加小梁途径的房水外流
C、β受体阻滞剂，通过减少房水的生成降低眼压
D、β受体激动药，可降低小梁网房水流出阻力，及增加葡萄膜巩膜途径房水外流
E、碳酸酐酶抑制剂，可减少房水的生成

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正确答案

C

试题解析

解答本题须掌握抗青光眼药物的分类及作用机制。

标签：青光眼眼科专业知识与专业实践能力

感兴趣题目

知识与技能目标在课堂教学结束时得到（）教师的专业性应该表现在具有教育教学所需的专业的知识和能力。

（）的初衷在于解决教育理论与实践之间的分离，强化教师专业的实践性，加强教育理论与实践之间的联系。

如何认识知识教育与实践能力的关系?

专业技术能力是指专业技术人员创业应运用专业知识进行专业生产的能力。专业能力包括专业知识和专业技能。

技术创新服务力的专业技能中，沟通能力是最重要的能力，某种程度上比专业能力还重要。

（）由具备相应专业管理能力和丰富工程建设实践经验的人员担任。

在培养专业技术人员创新能力时，创新意识是先导，创新思维是关键，创新实践是重点，创新素质是保障。

完成教学活动、专业训练和生产实践中具体动作的能力是（）

“大建设”从加强公司建设队伍专业管理角度要求建立常态管理机制，以（）建设为主线，加强专业能力建设，积极推进队伍专业对标，着力提升队伍素质和能力。

创业能力是影响创业实践活动效率、保证顺利实现创业目标的（），一般包括专业技术能力、经营管理能力和综合能力。

在对专业技术人员实施创业思维能力评估时，观察能力、想象能力与逻辑思维能力是重要的（）评估指标。

社交能力与专业能力之间的关系如何？

相关题目: 会计人员的职业判断能力是指建立在专业知识和专业技能基础之上的判断能力。（　　）; 会计人员的职业判断能力是指建立在专业知识和专业技能基础之上的判断能力。（　　）; 下列滴眼液中，禁用于闭角型青光眼的有（）; 如何认识知识教育与实践能力的关系？; 无缩瞳作用的青光眼滴眼液是选项; 坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力。具有终身学习与（）和能力，做终身学习的典范; 在理论上，（）是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。; 美术教师的专业素质与能力不包括（）。; 应用噻吗心安治疗青光眼应注意（）; 0.5%噻吗洛尔滴眼液（）。; 能力可以区分为“创新能力”、“学习能力”、“执行能力”、“专业知识”等，其中（）是其他能力的基础; 噻吗洛尔属于（）。; 研发人员不仅应具备一般的营销知识和一定的专业技术知识，更要具备与人交往的能力，具备较强的技术操作能力。; 机械员专业能力测试包括（）测试，重点考查运用相关专业知识和专业技能解决工程实际问题的能力。; 护士应具有合理的专业知识、较强的实践技能、敏锐的观察能力和分析能力，属于对护士哪一方面的要求（）; 0．5％噻吗心安眼药水对哪种青光眼最合适（）; 区分专业估价与非专业估价有何意义？专业估价与非专业估价有哪些区别？; 教师的专业发展，是指教师作为专业人员，在（）、专业思想、专业知识、专业能力、专业品质等方面由不成熟到成熟的发展过程，即由一名专业新手发展成为专家型教师或教育家型教师的发展过程。; （　　）是教师个体专业不断发展的历程，是教师通过努力从专业理想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面，由不成熟到比较成熟的发展过程，即由一个专业新手发展成为专家型教师或学者型教师的过程。; ( )是教师个体专业不断发展的历程，是教师通过努力从专业理想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面、由不成熟到比较成熟的发展过程，即由一个专业新手发展成为专家型教师或学者型教师的过程。

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