形体训练的基本内容包括：基本姿态练习、（）练习、基本形态控制练习。

形体训练的基本内容包括：基本姿态练习、基本素质练习、基本形态控制练习。

根据练习时间分配的不同，可将练习分为集中练习和（）练习；根据练习内容的完整性的不同可分为整体练习和（）练习。

我国心理学界依据教育系统中所传授的经验内容的不同，将学习分为（）

体育课上同学们做完整理活动后进行分组训练，有的练习俯卧撑、有的练习投掷铅球，有的练习立定跳远等等。其中练习立定跳远时，最容易受伤的两个关节是（）

艺术体操动作内容繁多，性质各异，根据练习形式的不同，可分为（）。

根据政策内容和层次的不同，可将教育政策分为（）

根据政策内容和层次的不同，可将教育政策分为()．

按照评价参照标准的不同，可将教育评价分为（）

根据教育制度是否满足社会和个体需要，可将教育功能分为（）

根据教育功能作用的性质划分，可将教育功能分为正向功能和（）。

根据调查对象范围的不同，可将教育调查法分为（）。