艾宾浩斯对人类记忆和遗忘规律的实验研究表明，遗忘的规律是先慢后快。

班级管理者让班级成员依据教育目标的要求以及自己和组织自身的特点，独立自主地管理班级活动的管理方式是（ ）。

在班级管理中，评价一个班级好坏的重要依据是()

什么是遗忘?遗忘有哪些规律?

班级管理的内容有班级组织建设、班级制度管理、（）、班级活动管理。

复习是防止遗忘的方法，正确的复习应该是（）

合理地组织复习的方法有及时复习、（）。

影响遗忘的因素有哪些？为了避免遗忘，如何有效地组织复习？   

影响遗忘的因素有哪些？为了避免遗忘，如何有效地组织复习？ 

班级管理目标设定的班级实际情况依据。

如何依据记忆规律合理安排和组织教学？

班级授课组织有哪些基本特征？结合实际，谈谈如何在教育实践中改进我国班级授课组织。