教师所具有的教育学、心理学等教育科学知识属于()。

教师必备的教育科学知识包括教育学、心理学和教育心理学。

促进陈述性知识学习的一般条件不适合程序性知识的学习。

要使“陈述性知识”的学习变为“程序性知识”的学习，其必要条件之一为（）

教师应具备的教育专业知识具体包括一般教育学知识和学科教育学知识。

以下教师对《义务教育语文课程标准（2011年版）》中学"综合性学习"与"语法修辞知识"教学建议说法不正确的一项是（）。

深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是（）的基本要求。

某同学通过阅读老师发放的《中学生健康知识手册》学习健康知识。该同学是通过以下哪种健康教育方法获得知识的（）

教师要促进陈述性知识的迁移，需要注意哪些问题？

教育学和心理学知识被称为教师成功地进行教育教学的（）

学习教育学知识对当好教师有何重要意义？

在中学教育的基本方法中，教师按一定的教学要求向学生提出问题让学生回答，以获取或巩固知识、促进学生智能发展的方法是（ ）。