教育是人类社会特有的现象，任何社会进步与个人发展都离不开教育，这表明教育具有（  ）。

教育是人类所特有的有意识的活动，是人类传递经验的一种特殊形式。

教育的生物起源说的代表人物（）在《人类各种人种的教育演化》一书中认为教育活动不仅存在于人类社会之中，而且存在于人类社会之外，甚至存在于动物界

教育学是随着人类社会的产生而产生，并随其发展而发展的。

教育学产生于教育经验，所以教育经验是教育学的（）。

教育学是随着人类社会的产生而产生，并随其发展而发展。

人类社会最早诞生的教育学是以（）作为研究对象的。

人类社会最早诞生的教育学是以（）作为自己的研究对象的。

教学是教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。(教育学)

教育要解决的问题是把人类积累的生产斗争经验和社会生活经验转化为受教育者个体的精神财富，形成受教育者的个性。这说明（）。

教育要解决的问题是把人类积累的生产斗争经验和社会生活经验转化为受教育者个体的精神财富，形成受教育者的个性。这说明（ ）。

“教育活动不仅存在于人类社会之中,而且也存在于人类社会之外,甚至存在于动物界。”“人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展。”此种关于教育起源的观点是( )。 (5.0分)