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体育课成绩考核的结构是什么?各部分内容所占比重是多少?

问答题
2021-12-30 05:36
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正确答案
体育课考核的结构包括出勤率及课堂表现,体育卫生保健基础知识,身体素质与运动能力和运动技能、技巧4部分,其各部分所占体育课比重分别为10%、20%、40%和30%。

试题解析

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体育课的结构,指构成一节课的儿个部分和各部分的内容安排顺序,组织教法及( )
跑、跳、投教材在中学各类体育教材中所占的比重( )
我国( )根据阶段可分为;小学体育、中学体育、高校体育等。
大众体育亦称“社会体育”、“群众体育”,是为了(),在社会上广泛开展的体育活动的总称。
我国社会体育是由()体育、职工体育和农村体育三大部分组成的。
体育课程的重要目标就是要树立学生对体育与健康的正确认识,使学生形成正确积极的体育与健康态度,形成(),培养学生锻炼身体的习惯,为实现终身体育奠定基础。
体育课程的基础是指影响与制约体育课程目标、内容、实施、()、的基本领域。体育课程的生理学、心理学、教育学、社会学等基础的学科为在体育课程理论与实践提供了必不可少的理论支撑。
某校一名中学生上体育课的体验:过去每到体育课考试我心里就犯怵:还是老一套,谁跑得快、跳得高、打得好,谁得分就高。这么多年来我的体育课成绩在班上总是最低的,我永远是"三等公民"。自从选了乒乓球课后,老师就告诉我们体育考核在原有的"技能+基本素质"基础上扩展为"技能+基本素质+参与态度+实际能力+自我健康原则+理论水平认识"等方面的综合评价,突出了全面素质和健康教育的特点,强调学生在原有的基础上的学习提高,这次考试虽然我的技能不如大部分学生好,但我比从前进步了不少,再加上我上课积极认真组织带操,编排组织乒乓球赛,做裁判,设计的健康计划适合自己并认真执行,老师最后给了我86分。这种考核方法不搞以前的一刀切,给了我自信与勇气,这种良好的体验促使我爱上体育课,爱上体育锻炼
什么体育亦称“大众体育”,是指人们自愿参加的,以增进身心健康为主要目的,内容丰富、形式灵活的社会体育活动。()
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体育与健康课程学习成绩评定内容有:()、()、()、()。
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体育与健康课程标准的基本理念是什么?
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体育与健康课程是一门以学习()为基本内容。
《体育与健康课程标准》中规定,小学一至二年级为()体育课,三至六年级为()体育课。
下列是学校体育的重要组成部分,并且与体育课共同构成了学校体育整体的是()
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