首页/ 题库 / [未知题]“外师造化,中得心源”是唐代画家()巨然的答案

“外师造化,中得心源”是唐代画家()巨然为代表,形成两种不同的风格和画派。

未知题
2021-12-30 08:10
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张璪

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中小学教师应当具备的知识素养就是要精通学科专业知识。
‘外师造化,中得心源’的含义是什么?
“外师造化,中得心源”是唐代画家()巨然为代表,形成两种不同的风格和画派。
唐代人物画家阎立本代表作品有《()》和《步荤图》;南唐顾闳中代表作品是《()》。
为根本扭转单纯以学生学业考试成绩和学校升学率评价中小学教育质量的倾向,教育部办公厅颁布了《关于做好中小学教育质量综合评价改革实验工作的通知》文件,该文件确立了30个地区作为改革实验区,其中包括江西()。
为根本扫除单纯以学生学习考试成绩和学校升学率评价中小学教育质量的倾向,教育部办会厅颁布了《关于做好中小学教育质量综合评价改革实际工作的通知文件》,该文件30个地区作为改革实验区,下列有江西()。
唐代画家韩干的代表作品是()
唐代画家韩滉的代表作品是()
唐代画家韩滉的代表作是()。
唐朝时期,提出“外师造化,中得心源”的是( )。
唐朝时期,提出“外师造化,中得心源”的是( )。
李苦禅是现代著名的画家和美术教育家。
在教育理论知识与技能方面,中小学教师应具有以下哪几个方面的素质?()
在中国传统艺术思想中提出“外师造化,中得心源”的是____。
规定要获得中小学教师资格证书必须通过两次国家考试的国家是()。
“外师造化,中得心源”,要求“意存笔先”、“画尽意在”,达到以形写神,形神兼备,气韵生动;这句话讲的是中国画的艺术特征。
外师造化,中得心源
中小学教师继续教育,是指对取得教师资格的中小学在职教师为提高思想政治和业务素质进行的培训
中小学教师继续教育,是指对取得教师资格的中小学在职教师为提高思想政治和业务素质进行的培训
唐代佛教画兴盛,代表画家是()和()。
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